🤝 Chcesz, żeby Twoje młodsze klasy lepiej się poznały?

Wypróbuj z dziećmi pytania i odpowiedzi „Find someone who (kids)”.

❓ Zestaw pytań w stylu: „Do you like pink?” albo „Have you got a scooter?” pozwoli najmłodszym klasom pozadawać duuużo pytań. I dowiedzieć się więcej o koleżankach i kolegach z klasy.

🔍 Zabawa „Find someone who (kids)” przygotowana jest dla dzieci z klas 1-5 SP. Uczniowie losują lub wybierają jedną kartę, na której znajduje się zadanie (1), pytanie (2) i odpowiedź (3).

Co dalej?

1️⃣ Dzieciaczki czytają zadanie (1) – jeśli nie rozumieją zdania, proszą o pomoc koleżanki i kolegów z klasy. 2️⃣ Uczniowie zadają pytanie (2) wszystkim osobom w klasie i zapamiętują, kto odpowiedział twierdząco. 3️⃣ Maluchy siadają w ławkach/na podłodze i każdy mówi jedno lub dwa zdania (3) np. „Filip likes pink”.

❓ Możecie wypytywać wszystkich w klasie lub kilka wybranych osób, aż usłyszycie pozytywną odpowiedź. Może się też zdarzyć, że trzeba odpowiedzieć „Nobody likes pink”. 🤷‍♀️

🔍 „Find someone who (kids)” to speaking dla najmłodszych, oparty na promptach i prostych zasadach, które pomogą każdej grupie maluszków przegadać całą lekcję.

🤝 Uczniowie w najmłodszych klasach chcą się lepiej poznać?

Przygotuj dla nich speaking z „Find someone who (kids)”.

⤷ Zainteresowana? Kliknij dodaj do koszyka lub czytaj dalej.

🗣️ Ruch, rozmowa i… angielski od pierwszej minuty!

Ta zabawa językowa to idealna aktywizacja dla dzieci z klas 1–5 SP.

Uczniowie losują karty, poruszają się po klasie, zadają pytania i tworzą własne zdania – a wszystko w naturalnej, zabawowej formie. To świetny materiał na: rozgrzewkę językową, ćwiczenie mówienia i słuchania, integrację grupy, powtórkę słownictwa i prostych struktur Jak to działa? Uczniowie losują lub wybierają jedną kartę, na której znajdują się: zadanie, pytanie i zdanie do wypowiedzi.

Nauczyciel wprowadza 3 etapy zabawy:

ETAP 1 – zrozumienie zadania Uczniowie zapoznają się ze swoim zdaniem (np. Find someone who likes orange). Jeśli czegoś nie rozumieją, proszą o pomoc koleżanki i kolegów – uczymy się we współpracy, nie w stresie.

ETAP 2 – Pytamy wszystkich! Uczniowie chodzą po klasie i zadają pytanie (np. What is your favourite colour?), zapamiętując osoby, które odpowiedziały pozytywnie.

ETAP 3 – Mówimy pełnym zdaniem Uczniowie siadają, a każdy mówi 1–2 zdania (np. Kasia likes orange.).

Efekt? 🔥 Maksimum ruchu, mówienia i śmiechu – a przy okazji realna komunikacja po angielsku, bez sztucznych dialogów.

Dla kogo?

Dla nauczycieli języka angielskiego pracujących z dziećmi w klasach 1–5 SP, którzy chcą: ✔️ rozgadać uczniów ✔️ uruchomić całą klasę ✔️ uczyć przez działanie i zabawę.

🗓️ Rok wydania: 2026

🌐 Język: Angielski
👥 Grupa docelowa: dzieci (klasy 1-5 SP)
🖥️ Zajęcia: offline

🖨️ Po dokonaniu zakupu otrzymasz 1 plik PDF z 95 przykładami (19 stron) w języku angielskim. W pliku znajduje się również instrukcja oraz tło do druku.