Nie musisz robić całej lekcji na dworze. Czasem wystarczy 10-15 minut na koniec zajęć, żeby powtórzyć słówka, zrobić jedną grę albo rozładować energię maluszków z klas 1-3. I to naprawdę robi robotę (szczególnie) w czerwcu. 😉

W tym wpisie blogowym podzielę się uniwersalnymi pomysłami, które dopasujesz do każdej z trzech najmłodszych klas 1-3. O co mi tutaj chodzi? Jedną grę wykorzystasz zarówno w klasach pierwszych, jak i trzecich – wystarczy, że wcześniej podzielisz sobie przykłady z materiałów na kilka kategorii. To chwila pracy przed zajęciami, a w nagrodę dostajesz później serię lekcji w stylu #CoffeeTeaching.

Większość pomysłów, które tutaj znajdziesz, to zabawy do łatwego przygotowania na dworze – wystarczy, że zaopatrzysz się w kawałek kocyka czy maty, na których usiądziecie w kole. Jako że ja nie lubię się pocić nad spontanicznym wymyślaniem przykładów, to podrzucam inspiracje na gotowce, dzięki którym czerwcowe (a może nawet wcześniejsze) lekcje będziesz miała z głowy.

I powiem Ci jeszcze jedno – lekcje na dworze w czerwcu to nie jest „zapychacz czasu”. To moment, w którym dzieci: ruszają się (czyli w końcu mają gdzie rozładować energię 😄), mówią więcej, bo nie czują „presji klasy” i naprawdę zapamiętują więcej, niż siedząc w ławkach. A dla Ciebie to łyk świeżego powietrza, chwila uważności i odpoczynku (jeśli dobrze to rozegrasz – to może być prawdziwy win-win). Czyli dokładnie to, na czym nam zależy pod koniec roku.

P.S. Pamiętaj, aby przy okazji zajęć na dworze zaopatrzyć się w porządny SPF! – jak to mówiła moja ex-vice, jedynki poprawia się łatwiej, niż zmarszczki. 😉 

🌳 Lekcje angielskiego na dworze – zabawy ruchowe 

🌳 Lekcje angielskiego na dworze – pomysły na powtórkę gramatyki

🌳 Lekcje angielskiego na dworze – ćwiczenie koncentracji i skupienia

🌳 Lekcje angielskiego na dworze – a może powtórka słówek?

🌳 Lekcje angielskiego na dworze – pomysły #NoPrep

🌳 Lekcje angielskiego na dworze – odliczanie do wakacji

Lekcje angielskiego na dworze – zabawy ruchowe

Przykłady do zabaw, które umieściłam w tym dziale, możesz wymyślać na bieżąco. Ale podejrzewam, że w czerwcu to ani dzieciom się nie chce, ani nam. Dlatego podzielę się gotowymi rozwiązaniami, które ułatwią Ci lekcje pod koniec roku – wystarczy, że je wydrukujesz, spakujesz do torebki i będziesz wykorzystywać z każdą klasą. Obiecuję, że to będą uniwersalne i evergreenowe rozwiązania.

1) MOVE IF IT IS YOU: bez tej zabawy nie ruszam się na zastępstwa do niesfornych grup. To fantastyczny „rozładownik” napięcia i jeden z najlepszych pomysłów do wykorzystania podczas zielonych lekcji na dworze. Zaczynasz Ty, korzystając z pasków (np. Jump in place if you have a fringe…), a potem pozwalasz dzieciom albo losować i czytać paski, albo wymyślać nowe zdania.

2) ALL ABOUT ME: super pomysł na integrację klasy, a do tego prosty sposób na to, żeby „zmusić dzieci” do dzielenia się swoimi przykładami. Czyli mówienia po angielsku, a przecież tego właśnie chcemy najbardziej. Wystarczy, że ustawisz dzieciorki w jednym rzędzie i niech sobie skaczą raz na prawo, raz na lewo… Ewentualnie możesz też wprowadzić taką modyfikację: Touch a swing for YES, Sit on the grass for NO, Touch a see-saw for YES, Touch the main door for NO – niech sobie trochę pobiegają.

3) TREASURE HUNT: ta gra jest bardzo niepozorna, ale musisz mi uwierzyć na słowo, że zostanie jedną z ulubionych gier Twoich uczniów. No i wykorzystasz ją potem do każdego święta i tematu przez cały kolejny rok szkolny. To taki Outdoor Scavenger Hunt (gra terenowa). Przygotuj jakieś wakacyjno-letnie hasło, np. „Hello Summer”, „Vitamin sea”, „Too cool for school!”, „Hello, sunshine!” i ukryj literki w różnych miejscach. Możesz do tego wykorzystać plac zabaw i schować litery na huśtawce, przy karuzeli, na trawie, przy drzewie itp. Dalej uczniowie dostają prompty z podpowiedziami gdzie szukać danej literki.

4) One Step Forward SAMPLE: te materiały przygotowywałam właściwie dla starszaków, ale możesz je wykorzystać jako wstęp i inspirację. A dalej pozwól uczniom wymyślać zdania, nawet niekoniecznie o wakacjach. Możecie sięgnąć po podobne tematy jak w „All about me”, np. One step forward if you like green, One step forward if you are a girl itp.

Lekcje angielskiego na dworze – pomysły na powtórkę gramatyki

„Ta to tylko lekcje angielskiego na dworze robi, zamiast czegoś dzieciaki nauczyć!” Jeśli zdarzyło Ci się słyszeć takie uwagi… nie przejmuj się. Zaraz Ci pokażę (chociaż sama pewnie dobrze to wiesz), że lekcja na podwórku szkolnym może być poważną powtórką gramatyki (czy innego materiału). 

Zaczynam od gramatyki na kocyku – możesz nawet półoficjalnie zaprosić swoje maluchy na „Grammar Picnic”. Jak to działa? Wykładasz na piknikowy kocyk wszystkie karty z „Grammar Gap Filling”, łączysz uczniów w grupy i mówisz im, że muszą zdobyć 10-15 punktów. Im więcej punktów, tym dłużej masz ich z głowy, a oni bardziej muszą się upocić, robiąc fajny angielski. Punkty zaznaczone są na każdym pasku, który wybierają uczniowie, a więc dzieciaki mogą dostosować je do swoich możliwości i umiejętności – jedni wezmą więcej łatwych, inny mniej trudnych zdań. Następnie oddalają się od nauczyciela, aby wykonać zadanie, a po 10-15 minutach wracają i czytają zadania z pasków. Jak skończą wcześniej, mają chwilę na piknikowe chillowanie. A grupa, która zdobędzie wszystkie punkty, wygrywa czas na swobodną zabawę na placu zabaw do końca lekcji.

Gramatykę możesz też powtórzyć z wykorzystaniem „Question Paths”. Rozkładasz grę na kocyku, trawniku na szkolnym podwórku, bieżni wokół boiska czy na stole, a uczniowie odkrywają kolejne numery pytań. Maluchy pracują drużynowo i odpowiadają na zagadki gramatyczne (multiple choice questions – A, B, C, D), a w nagrodę mogą wygrać czas na placu zabaw, przebieżkę po bieżni lub… poturlanie się po trawie. 🙃 Materiały przygotowałam dla klas 1-3 SP, ale z czwartakami też możesz je wykorzystać.

Jeśli samo wyjście na lekcje angielskiego na dwór nie wystarcza i potrzebujesz bardziej „wybuchowych” atrakcji, sprawdź moją bestsellerową grę Saper. Ta zabawa za każdym razem robi furorę na moich lekcjach (dzieciaki ją pamiętają i chcą do niej wracać), a do tego wykorzystasz ją zawsze, wszędzie i z każdą grupą. Jeśli dodasz do niej gramatyczne pytanka z „Grammar Questions Kids” lub wakacyjne tematy z „Summer Convo Questions”, masz przepis na niezapomnianą lekcję angielskiego. No i idealne połączenie outdoorowej zabawy i powtórki gramatyki.

Lekcje angielskiego na dworze – ćwiczenie koncentracji i skupienia

Po pełnych emocji lekcjach z „wybuchami” możesz mieć ochotę na chwilę ciszy. Sprawdź wtedy moje pomysły na ćwiczenie koncentracji i skupienia z maluszkami. To wyciszające zabawy, które sprawdzą się nie tylko podczas lekcji angielskiego na dworze – możesz je wykorzystywać przez cały rok, kiedy potrzebujesz chwili ciszy na lekcji.

1) Na początek uważne albo ciche liczenie, czyli zabawa, która polega na liczeniu od jednego do X (X = liczba maluchów w twojej klasie). Liczycie w taki sposób, żeby nigdy dwaj (lub więcej) uczniowie nie odezwali się w tym samym czasie. Trzeba się tutaj naprawdę mocno skupić, musi panować idealna cisza, a każdy ruch czy spojrzenie może być sygnałem, że koleżanka lub kolega chce powiedzieć kolejny numer – a te muszą być wypowiadane w pojedynkę. 

Maluchy nie mają pojęcia, kto powie kolejną liczbę, nie mogą się umawiać ani ustalać kolejności, muszą wyczuć moment – a żeby go wyczuć, uczniowie muszą być maksymalnie skupieni i skoncentrowani. To ćwiczenie, które naprawdę wycisza, bez proszenia o ciszę – idealne, żeby uspokoić klasę, zanim wrócicie z podwórka na szkolne korytarze. 

2) Kolejne ćwiczenie na skupienie to „podawanie iskierki”. Stajecie w kółku, łapiecie się za ręce, a Ty zaczynasz zabawę, delikatnie ściskając dłoń jednego ucznia (po prawej lub lewej stronie). Dalej maluchy przekazują sobie „iskierkę” – każdy lekko ściska dłoń kolejnej osoby. Zabawa kończy się, kiedy iskierka ponownie dotrze do nauczyciela. Ważne! W tej zabawie uczniowie muszą mieć zamknięte oczy, bo w przeciwnym wypadku podglądają zachowania innych dzieci, zamiast się wyciszać.

W innych wersjach maluchy mogą mieć skrzyżowane przed sobą ręce (ale nadal się za nie trzymają), w jeszcze innej wersji patrzą w niebo i obserwują chmurki, aby nie widzieć, które dziecko „podaje iskierkę” koledze lub koleżance. Ćwiczenie oczywiście wykonywane jest w całkowitej ciszy.

3) I na koniec zabawa na opak, w której dzieci muszą zrobić coś dokładnie odwrotnie do tego, co słyszą. To proste ćwiczenie trenuje koncentrację, hamowanie reakcji i uważne słuchanie. Uczniowie muszą wykonać czynność odwrotną do tej wymawianej przez Ciebie tzn. kiedy Ty mówisz „stop” uczniowie muszą chodzić, a kiedy mówisz „walk”, uczniowie muszą się zatrzymać.

Możesz też sprawdzić inne polecenia na opak, np.  jump ↔ crawl, sit ↔ stand, run ↔ freeze, clap ↔ silence, fast ↔ slow walk. Być może nie wydaje Ci się to bardzo skomplikowane, ale zaufaj mi – na koniec takiej zabawy będziesz wracać z lekcji angielskiego na dworze ze spokojną i skupioną grupką maluszków.

Jeśli sprawdzisz te pomysły i będziesz chciała wykorzystać więcej podobnych trików na wyciszanie i uspokajanie swoich klas, zajrzyj do mojego e-booka „Jak odzyskać uwagę uczniów (i spokój na lekcji)”. Zobaczysz, że po kilku tygodniach takich zabaw Twoi uczniowie będą bardziej skupieni, spokojni i zaczną więcej wynosić z Twoich lekcji.

Lekcje angielskiego na dworze – a może powtórka słówek?

Po wyciszających zabawach, które pokazałam wyżej, możesz wrócić do nauki – tym razem może słówka? Układając naprzemiennie zdania z gramatyką lub słownictwem i gry na wyciszenie klasy, stosujesz interwały. Tak że możesz się chwalić tym, że nawet Twoje lekcje na dworze mają przemyślaną i starannie przygotowaną strukturę.

Jako pierwszą zabawę na powtórkę słówek proponuję „Ghost Word”. Opowiedz maluchom, że podręczniki też lubią wychodzić na dwór, szczególnie po całym roku w tornistrach, na ławkach i pod biurkiem. 😉 Dzięki temu wykorzystacie słowniczki obrazkowe w książkach i unit po unicie powtórzycie całe słownictwo. Uczniowie układają słówka z liter (na zalaminowanych kartach z gry), ale mogą też zerkać do podręczników. Widok dzieciaków pracujących w pocie czoła z książkami na dworze – bezcenny (tylko ustaw się z klasą tak, żeby dyrekcja mogła rzucić na was okiem z okien swojego gabinetu).

Po wytężonej pracy z podręcznikami czas na rozchichranie maluszków, czyli „Silly Questions Kids”. Starałam się, żeby pytanka w tym zestawie były naprawdę głupiutkie i chyba mi się udało – każda lekcja z tym zestawem pasków to niekończące się śmiechy. A jak już ogarniecie zasady gry, zaproponuj dzieciakom grę na opak, czyli podmienianie wytłuszczonych słówek na swoje wyrazy. Dzięki temu powtórzycie słownictwo, a uczniowie powymyślają jeszcze bardziej niemądre pytania.

I na koniec prawdziwe cudeńko – „Category Click – listening activity (kids)” to sposób na przygotowanie powtórki, rozgrzewki językowej, ćwiczenia mówienia lub słuchania ze zrozumieniem z dowolnego materiału! Pozwól maluszkom budować swoje pierwsze proste zdania, a zadaniem koleżanek i kolegów będzie uważne słuchanie. To bardzo ważne, bo słuchacze muszą podnieść pasek, o którym była mowa w wypowiedzi ich psiapsi. Trochę uważności (słuchanie), trochę speakingu (ćwiczenie zdań), a do tego powtórka z dowolnego materiału. What’s not to like?

Pamiętaj, proszę, że te materiały musisz wcześniej wydrukować, zalaminować i wyciąć. Ale robisz to raz i potem używasz… bez końca. Jeśli nie masz na to czasu, sprawdź moje rozwiązania #NoPrep na lekcje angielskiego na dworze.

Lekcje angielskiego na dworze – pomysły #NoPrep

Czasami potrzebujemy pomysłów, które dosłownie można wyciągnąć z rękawa. #NoPrep i #NoHussle – do wykorzystania zawsze i wszędzie, z każdą klasą i w każdej sytuacji. Takimi pomysłami dzielę się w moim newsletterze, więc stałe czytelniczki mają już spory zestaw takich gier i zabaw w swoim ticzerkowym arsenale. A tutaj wrzucam dwa z nich.

RUN & TOUCH
Na czym polega ta gra? Naprawdę nie da się prościej – mówisz: Run and touch something red! Run and touch something wooden! i już! Zero przygotowania, a energia schodzi idealnie. Jeśli chcesz powtórzyć konkretne słownictwo, zabierz ze sobą na podwórko flashcardy lub słowniczki obrazkowe.

Możecie się wtedy podzielić na grupy – część uczniów słucha poleceń i przyznaje punkty/żetony za dotknięcie właściwych obrazków, a druga słucha poleceń i biega. A potem, jak się zmęczą, zamiana. Możesz też przekazać wydawanie poleceń „pilnowaczom” obrazków, a sama zająć się odpoczynkiem na zielonej trawce.

BODY ANSWERS

To pomysł, który opisywałam w newsletterze. Chodzi o to, żeby wypróbować z uczniami grę bez słów, tzn. ich ciało odpowiada. Musicie tylko się umówić na odpowiednie sygnały. Ja zazwyczaj rysuję (a podczas lekcji angielskiego na dworze pokazuję) dwie opcje – przy YES patyczaka z rękami do góry, a przy NO patyczaka z rękami do dołu.

Kiedy już się umówicie, zadawaj uczniom pytania (na przykład głupiutkie „Silly Questions”), a oni muszą odpowiadać ciałem np. ręce w górze lub w dole. Oczywiście w idealnej ciszy. Z tymi pytaniami możesz też spróbować gry na opak, tzn. uczniowie muszą odpowiadać odwrotnie np. Can a cow fly? Yes, it can. Do you brush your hair with a fork? Yes, I do.

Nie subskrybujesz jeszcze mojego newslettera? Serdecznie Cię do tego zachęcam 🔵 – po każdym mailu dostaję od czytających moje wypocinki Ticzerek feedback, że od razu korzystają z moich #NoPrep-owych pomysłów z uczniami.

Lekcje angielskiego na dworze – odliczanie do wakacji

Jeżeli pracujesz w szkole, to dobrze wiesz, że naprawdę trudno powiedzieć, kto bardziej czeka na koniec roku – jadący przez czerwiec resztkami sił nauczyciele, czy wymęczeni rokiem szkolnym uczniowie. Nic więc dziwnego, że jednym z wakacyjnych bestsellerów w moim e-sklepie jest „Summer Countdown Calendar (kids & teens)”. 

Jak możesz go wykorzystać na lekcjach angielskiego na dworze? Ano umów się z uczniami, że w klasie jesteście tylko 30 minut, a na ostatnie 15 minut wychodzicie na dwór, aby wykonać zadanie z kalendarza. W środku znajdziesz aż 48 pomysłów, dlatego wybierz te, które można wykorzystać na zajęciach na zewnątrz i niech dzieciaki w klasie losują jeden pomysł. Myślę, że to odliczanie do końca roku będzie równie atrakcyjne dla Ciebie, co dla Twoich uczniów. 😜

Mam nadzieję, że moje pomysły pomogą Ci zorganizować superowe zajęcia na szkolnym podwórku czy boisku. Szczególnie że pod koniec roku prawie codziennie słyszę marudzenie: „Czy możemy dzisiaj mieć lekcję angielskiego na dworze?” Z tymi podpowiedziami, materiałami i torbą PZK* na pewno wrócicie z takiej lekcji zadowoleni!

*Jeśli znamy się trochę dużej, to bardzo prawdopodobnie masz już niektóre moje materiały w swojej przepastnej torbie nauczycielskiej. I bardzo dobrze. Zawsze zachęcam nauczycieli do używania raz przygotowanych pomysłów wielokrotnie –  w końcu nie po to tyle się pocimy nad ich drukowaniem, laminowaniem i wycinaniem, żeby potem po jednym użyciu wyrzucać takie materiały w kąt.

Podoba Ci się ten artykuł?

Sprawdź też moje pomysły na luźniejsze lekcje po koniec roku. Zobaczysz, że zajęcia po wystawieniu ocen wcale nie muszą być nudną zapchajdziurą.

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”! Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych. Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!

Speaking w klasach 1-3? Jeśli uczysz maluchy (nawet czwarte klasy), to wiesz, że nie jest to łatwa sprawa. Dzieciaki nie ogarniają jeszcze gramatyki ani nie mają wystarczającego zasobu słownictwa, żeby przegadać całą lekcję. Dlatego speakingiem w grupie maluszków nazywam każdą aktywność, w której uczniowie ćwiczą rozumienie ze słuchu, reagowanie na pytania (CZASAMI JEST TO TYLKO – albo i aż – podniesienie odpowiedniej karteczki) i budowanie (w pocie czoła) pierwszych prostych zdań.

Uczysz maluchy i potrzebujesz pomysłów na speaking w klasach 1-3? W tym tekście znajdziesz moje najlepsze pomysły, które pomogą Ci zagospodarować gadulstwo dzieciaków – of course w języku angielskim 😉

💬 Speaking w klasach 1-3 – bestsellery & ulubione PZK

💬 Speaking w klasach 1-3 – poziom A1 dla maluszków

💬 Speaking A1 – niekoniecznie dla najmłodszych

💬 Speaking w klasach 1-3 – evergreeny do każdego podręcznika

💬 Speaking w klasach 1-3 – świąteczne rozmówki

💬 Speaking w klasach 1-3 – projekty zamiast sprawdzianów

Speaking w klasach 1-3 – bestsellery & ulubione PZK

Zaczynam od Waszych i moich ulubieńców, czyli bestsellerów w moim sklepie oraz materiałów, które ja sama najczęściej wykorzystuję z moimi klasami 1-3 (tak, z czwartymi też). Na pewno znajdziesz tutaj pomysły, do których będziesz często wracać.

• „Grammar Convo Questions (kids)” to zdecydowanie zestaw, który wykorzystuję najczęściej – przez cały rok non-stop wkładam i wyjmuję te pytania z Torby PZK. Miksuję je z grą „Saper” oraz „123 Talk to me” (piszę o nich więcej później, w dziale evergreeny) i innymi gadżetami np. żetonami. Jak je wykorzystuję? Każdy maluch losuje 2-3 żetony, a po odpowiedzi na pytanie wykłada żeton na kartę z pytaniem, na które odpowiedział. Dwa żetony tego samego koloru nie mogą leżeć na tej samej karcie. Dla ułatwienia (w końcu to klasy 1-3) na każdej karcie jest początek odpowiedzi, przez co dzieciaki od razu uczą się mówienia całymi zdaniami.

• Moja najlepsza gra do nauki budowania pierwszych prostych zdań w języku angielskim to „Bold Word Swap: All about me (kids)”. Uczniowie utrwalają słownictwo, uczą się czytania i jednocześnie budują pierwsze proste zdania. To zabawa, która nigdy się moim maluchom nie nudzi! 

Chcesz spróbować? Pobierz darmowy sample „Bold Word Swap” 🎁 i wypróbuj na lekcji. Jest duża szansa, że Twoje dzieciorki też się w tej grze zakochają po uszy. 

Lubisz dostawać takie prezenty oraz inne zniżki i kody promocyjne? Sprawdź, jakie niespodzianki wysyłam w każdy wtorek w moim newsletterze – zapisz się tutaj 🔵

• Wśród moich faworytów nie może zabraknąć „100 Random Questions – Speaking Cards (kids)”. Ja najbardziej lubię z tym zestawem grać w kodowanie. Każdy uczeń wybiera 10 kart (tu najczęściej pozwalam, żeby pytania leżały tekstem do góry – niech maluchy sobie wybierają najłatwiejsze, czy tam najciekawsze z nich – a dodatkowo ćwiczą czytanie), a potem układają je tak, żeby kolory się nie dotykały. I jednocześnie odpowiadają na pytania z kart.

• Grę „Grammar Gap Filling (kids)” lubię wykorzystywać przed atrakcjami typu Blooket czy Kahoot. Uczniowie pracują w dwójkach lub trójkach i muszą zdobywać punkty, które są zaznaczone na kartach (z lekcji na lekcje coraz więcej). Grupa, która zdobędzie określoną liczbę punktów, może wcześniej wziąć tablety – nazywamy to indywidualizacją procesu nauczania 🧐 Zdania najłatwiejsze mają mniejszą liczbę punktów, zdania trudniejsze większą – uczniowie sami decydują czy wolą zrobić więcej łatwych zdań, czy mniej, ale trudniejszych.

I jak, widzisz wśród bestsellerów i ulubieńców PZK coś ciekawego? Mam nadzieję, że już przeliczasz w głowie, ile okienek zajmie Ci laminowanie tych skarbów (wycinanie zleć uczniom z klas starszych, niech się wykażą) 😉

Speaking w klasach 1-3 – poziom A1 dla maluszków

Skoro maluchy i speaking w klasach 1-3, to musimy założyć, że materiały będą proste. Co nie znaczy, że nie możesz zachęcać uczniów do mówienia pełnymi zdaniami. I wyrabiać u nich nawyku odpowiedzi dłuższych niż „yes” lub „no”.

Dzieciorkowe zestawy do mówienia na poziomie A1 omówię teraz, a za chwilę pokażę Ci jeszcze, że na podstawowym poziomie możesz też porozmawiać ze starszymi uczniami.

• „Silly Questions (kids)” to rewelacyjna zabawa połączona z grą „Bold Word Swap” – uczniowie sami budują pierwsze zabawne zdania i pytania np. Can a fish dance? A koleżanki i koledzy na te zabawne pytania odpowiadają zawsze na opak. I tyle wystarczy, żeby maluchy w klasach 1-3 zrywały boki ze śmiechu. Ułatw sobie życie i wykorzystaj do tej zabawy materiały „Yes & No” – dzięki temu cała klasa będzie zaangażowana. A Ty będziesz miała chwilę dla siebie #CoffeeTeaching.

• Gra „Tic Tac Toe (kids)” fajnie się sprawdzi zarówno na zajęciach 1:1, jak i w małych i dużych grupach. Uczniowie mogą wymieniać się planszami w trakcie lekcji. Proponuję, żebyś wykorzystała tu edukacyjne interwały – ćwiczonko w książce, runda w kółko i krzyżyk, dalej znowu książka i znowu kółko i krzyżyk, ale inna plansza. Dzieciaki lubią takie dynamiczne lekcje. Nauczyciele lubią je jeszcze bardziej, bo klasa jest zajęta i nie ma czasu na rozrabianie.

• Z „Deck of cards (kids)” Twoje młodsze klasy mogą zagrać w wojnę (lub nauczyć się grać w tę grę karcianą). Na pierwszej lekcji niech wygrywa (możliwość odpowiedzenia na pytanie z karty) uczeń, który ma najwyższą cyfrę, a na kolejnych lekcjach – najmniejszą. To niby drobna zmiana, ale przy okazji poćwiczycie uważność. Jeśli uczysz większe klasy, pamiętaj, że nie musicie zawsze grać w parach – fajnie działa połączenie maluchów w 4-osobowe grupy – wtedy w każdej rundzie zawsze „wygrywa” jeden uczeń.

• Do pytań z zestawu „All about me! Icebreaker (kids, teens & adults)” proponuję dodać trochę ruchu. Uczniowie reagują na zdania z kart i stają po prawej lub lewej stronie sali, lub wstają i siadają. Możesz też położyć na podłodze taśmę, żeby maluchy przechodziły na stronę YES albo NO, w zależności od ich odpowiedzi. Do ruchu dołącz też utrwalanie zdań – uczniowie stojący po jednej ze stron muszą powtórzyć zdanie z karty – raz jedna grupa, a w kolejnej rundzie druga. Następnie kilka osób może podzielić się swoimi pomysłami podobnymi do tych z kart „All About Me”.

Dodam tu jeszcze jeden pomysł, czyli „Dares (teens & adults)”. To propozycja dla młodzieży i dorosłych, ale ja wykorzystuję ten zestaw także podczas speakingu w klasach 1-3. Jeśli maluch nie odpowie na pytanie (dowolne, które znajdziesz w swoim magazynku) to wykonuje zadanie, czyli dare np. 10 pajacyków, siada pod stołem, otwiera okno i krzyczy „I looooove English!” 😉 Takie właśnie inspiracje znajdziesz w zestawie „Dares (teens & adults)”.

Speaking A1 – niekoniecznie dla najmłodszych

Jak już wspomniałam wcześniej, speaking na poziomie A1 możesz wykorzystać nie tylko w klasach 1-3, ale także z początkującymi dorosłymi. Rzuć okiem na materiały, które bez problemu wykorzystasz w obydwu tych grupach wiekowych.

• „Wh-Convo Questions (kids & adults)” to pierwsze pytania, na które uczniowie (maluszki i początkujący dorośli) mogą odpowiadać, używając prostych zdań. Na każdej karcie jest jedno pytanie szczegółowe (WH question) i… coś, co dzieciaki lubią najbardziej, czyli podpowiedź w postaci początku odpowiedzi.

• Dlaczego lubię moją wersję „Finish the sentence (kids & adults)”? Bo na paskach umieściłam małe podpowiedzi, jak należy odpowiedzieć np. [colour], [animal], [fruit]. Oszczędzam więc czas, który uczniowie mogliby poświęcać na zastanawianie się, co powiedzieć. To zdanka fajne do powtórki słownictwa i budowania pierwszych zdań, z których Twoi początkujący kursanci na pewno będą dumni.

• A gdyby tak zapewnić Twoim uczniom stałą ekspozycję na język? Zrobisz to z pomocą obrazków „Language Classroom (plakaty)”. Wywieś je w klasie i niech wiszą… nawet cały rok, dopóki maluchy nie ogarną. Koniec z pytaniami po polsku: Czy mogą iść do toalety? Jaki jest kod do Blooketa? Na której jesteśmy stronie? (choć książka wyświetla się na projektorze 🙃). Ustal z maluchami nienegocjowalną zasadę – albo pytają po angielsku… albo wcale. 

• „Category Click – listening activity (kids)” to z kolei ćwiczenie na uważność. Maluchy (lub starsi uczniowie) muszą baaardzo uważnie słuchać tego, co mówisz i wybierają/klikają odpowiednią kategorię. A dalej mogą sami budować pierwsze proste zdania i wtedy inni muszą uważnie słuchać.

I na koniec materiałów nie tylko dla klas 1-3 polecę Ci jeszcze „Don’t say yes & no”. To zabawa na różne poziomy zaawansowania, ale z dzieciorkami śmiało możesz wykorzystać paski do ćwiczenia Present Simple. 

Uczniowie czytają pytanie z paska i zadają je koleżance lub koledze z klasy. A osoba, która odpowiada, musi bardzo uważać – jeśli niechcący odpowie „yes” lub „no”, przegrywa kolorowy żeton. W zachowaniu cennego żetonu pomagają podpowiedzi na kartach. Od siebie dodam, że zawsze, kiedy gram w tę grę z moimi klasami 1-3, jestem w szoku, że tak ładnie to ogarniają. I trochę sama nie wierzę, że to moja zasługa… 🫣

Speaking w klasach 1-3 – evergreeny do każdego podręcznika

Te gry również na stałe zagościły w mojej torbie PZK, a to dlatego, że są evegreenowe, tzn. pasują do każdej zabawy. Do poniższych propozycji wykorzystaj dowolne pytania – ja z klasami 1-3 najczęściej korzystam z „Grammar Convo Questions (kids)” – i graj we wszystkie gry, które tu prezentuję.

• Zabawa „Saper” polega na zadawaniu pytań i odpowiadaniu na nie przy jednoczesnym szukaniu bomby. Wygrywa ten uczeń, który znajdzie bombę lub bomby (bo im więcej bomb w grze tym dłuższa zabawa i więcej świętego spokoju w klasie). Możesz wykorzystać pytania z książki albo wydrukowane na paskach, zapisać pytania na tablicy lub wyświetlić na projektorze – the choice is yours.

• W grze „Gems & Rocks” małolaty zadają sobie pytania, odpowiadają na nie i po każdej odpowiedzi wykradają sobie… no właśnie – albo kamienie, albo kryształy. Na końcu wygrywa uczeń z największą liczbą kryształów. W zabawie mogą się jeszcze pojawić górnicy, ale to dopiero jak znudzi się Wam podstawowa wersja (spokojnie, szybko się nie znudzi) – szczegóły wyjaśniam w pliku, który dostaniesz po zakupie gry.

• Zabawa „123 Talk to me” też ma kilka wersji. Moja ulubiona to „5 in a row” – uczniowie odpowiadają na pytania i po każdej odpowiedzi losują kartę. Wygrywa ten uczeń (lub para), który ułoży wszystkie karty, czyli 0, 1, 2, 3, 4 i 5. Znowu, wykorzystasz tę zabawę z dowolnymi pytaniami, które leżą na podłodze lub wyświetlają się na ekranie.

• Ostatni evergreen to gra „YES & NO”, którą najczęściej wykorzystuję do opisywania obrazka. Maluszki otwierają książki na dowolnej stronie, najpierw ja mówię zdania na temat grafiki, a klasa się zgadza lub nie (podnosząc odpowiednią karteczkę). Potem uczniowie budują swoje pierwsze zdania, reszta uważnie słucha i reaguje (podnosząc „yes” lub „no”) na wypocinki kolegów i koleżanek z klasy.

Speaking w klasach 1-3 – świąteczne rozmówki

Pomysłów na świąteczne zajęcia nigdy za mało. Wiem o tym, dlatego na tym blogu znajdziesz już tekst o Bożym Narodzeniu z maluszkami i wpis o pomysłach na Easterowe lekcje. A tutaj dorzucę jeszcze 2 inspiracje na świąteczny speaking w klasach 1-3.

• Na początek prawdziwy must-have, czyli „Chit-Chat Holidays & Celebrations – dialogi (kids & teens)”. Ta gra jest hitem, sztosem i fenomenalnym powiewem świeżości na lekcjach okołoświątecznych (w środku znajdziesz Boże Narodzenie, St. Patrick’s Day, Halloween i Easter). Wykorzystasz ten speakingowy gem do powtórki wszystkiego, czego swoich maluszków nauczyłaś. I pierwszą poświąteczną lekcję będziesz miała w stylu #CoffeeTeaching.

• „Saper”, czyli moja najbardziej evergreenowa gra, jest także dostępna w wersjach Grinch i Farmer. Wspomniałam o niej wyżej, a dodatkowe wersje pomogą Ci przygotować dowolną powtórkę ze świątecznym vibem.

Speaking w klasach 1-3 – projekty zamiast sprawdzianów

Dlaczego robię (i lubię) projekty? Bo dzięki nim nie muszę sprawdzać klasówek, maluszki mówią po angielsku, a ja jestem innowacyjna i robię efekt WOW! Przy okazji zamieniam ocenianie na docenianie i słucham (często wzruszona!) ich pierwszych zdań w języku angielskim. Jak widzisz projekty to super pomysł na speaking w klasach 1-3.

Pamiętam też o tym, że dzieciaczki (szczególnie te najmłodsze) różnie reagują na prezentowanie swoich wypocinek. Dlatego czasami realizuję projekty na forum, żeby mogły się pomału oswajać z prezentowaniem przed klasą. A innym razem włączam w klasie bajkę, siadam na końcu sali i zapraszam uczniów do siebie jeden po drugim… Jakie projekty sprawdziłam z moimi najmłodszymi klasami?

• Na pierwszy ogień bierzemy „Magiczne Królestwo – Puppet Show (craft)”. Uczniowie budują swoje pierwsze dialogi, które za chwilę przedstawią jako puppet show. Dalej przykrywam stół jakimś materiałem, maluchy prezentujące dialog chowają się za tą „sceną” i przedstawiają swoje rozmówki (mogą mieć ze sobą jakieś podpowiedzi, których klasa nie widzi). Reszta zasiada na krzesłach jak w teatrze et voilà – lekcja z głowy #CoffeeTeaching.

• Kolejny projekt to serious urban planning, czyli „Wymarzone Miasto – Kreator (craft)”. Najmłodsze klasy projektują swoje wymarzone miasto, pamiętając też o mieszkanku dla Pańci od angielskiego – najlepiej blisko siłowni, przystojnych panów strażaków i kawiarni, a jednocześnie z dala od szkoły (za to są dodatkowe szóstki!) 😉 Tak zaprojektowane miasta prezentują na lekcji i ćwiczą „there is/there are”, np. There’s a gym between the café and the teacher’s penthouse.

• Trzeci projekt, który wykorzystuję, kiedy chcę zorganizować speaking w klasach 1-3, to „Mój pokój (craft)”. Tym razem uczniowie zamieniają się w projektantów własnego wymarzonego mieszkania lub znowu mieszkania dla Pani od angielskiego. Kiedyś też poprosiłam o crazy mieszkanie z lodówką w sypialni i toaletą w salonie… był szał! 🤪

• I ostatni, najprostszy miniprojekt „Weather project – prognoza pogody”, czyli zabawa w pogodynkę. Albo prosty sposób na przećwiczenie słówek związanych z pogodą i zaliczenie działu „Weather” bez pisania kartkówki. A w gratisie szczypta kulturówki, czyli poznawanie mapy Wielkiej Brytanii.

Jak widzisz, pomysłów na speaking w klasach 1-3 mi nie brakuje. Pamiętaj tylko, proszę, o tym, o czym pisałam na początku – konwersacje z takimi maluszkami (nawet w klasach czwartych) to często bardzo proste, krótkie zdanka mocno oparte na promptach. Nie chcę Ci mydlić oczu, że przedyskutujesz z najmłodszymi klasami całą lekcję.

Podoba Ci się ten artykuł?

Sprawdź moje pomysły na speaking z młodzieżą i dorosłymi. Na pewno znajdziesz tam inspiracje, które spodobają się Tobie i Twoim uczniom.

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Czy halloweenowe zabawy są interesujące tylko dla maluchów? Niekoniecznie! Szczególnie że ze starszymi uczniami – młodzieżą i dorosłymi – możesz wejść głębiej w kulturówkę, posłuchać czy poczytać „spooky stories” albo po prostu porozmawiać o Halloween bardziej na poważnie.

Nie znaczy to oczywiście, że starszaki (i dorośli też) nie lubią halloweenowych zabaw. Spokojnie, mam tutaj też sporo gier i innych atrakcji, które pomogą Ci zorganizować niezapomniane halloweenowe zajęcia wypełnione śmiechem. OK, bierzemy się za konkrety.

🕸️ Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – halloweenowe pomysły na speaking

🕸️ Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – STRAAAAAASZNY egzamin ósmoklasisty

🕸️ Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – halloweenowe quizy i zagadki

🕸️ Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – pełne strachów warsztaty dla teensiaków

🕸️ Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – halloweenowe pomysły z Klubu PZK

Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – halloweenowe pomysły na speaking

Tematyczne zajęcia nie muszą wcale oznaczać rezygnacji z ćwiczenia umiejętności językowych. Jeśli chcesz (albo akurat musisz przed zbliżającym się egzaminem) skupić się na mówieniu, przejrzyj te propozycje:

• „Magiczne Mikstury (pytania)” – z zestawu wybierasz (albo losujecie) dwie magiczne mikstury, przykładowo „Bad Hair Day Reversal” i „Puppy Summoner” (my favourite!), a uczniowie muszą wybrać jedną i uzasadnić swój wybór. Możesz dodać taki speaking do kilku lekcji (jako warm-up lub finisher) albo podzielić mikstury między Andrzejki i Halloween.
  

• „Deck of Cards, Halloween (teens)” – ta talia kart pozwala naprawdę poszaleć. Możecie zagrać w wojnę lub inne gry karciane, losować albo rzucać karty na stół (najsłabsza przegrywa, najsilniejsza wygrywa). Każda karta to jedno pytanie, na które uczniowie odpowiadają w zależności od tego, w jaką grę grają lub kto ma najlepszą kartę. 
  

• „Convo Questions – Halloween (teens)” – znajdziesz tu zestaw 20 różnych pytań otwartych, które możesz wykorzystać jako rozgrzewkę językową (z uczniami na poziomach A2-B1). Porozmawiacie między innymi o ulubionych horrorach, zjawiskach nadprzyrodzonych czy o tym, dlaczego Halloween jest w Polsce kontrowersyjne. 
  

• „Farmer (Saper 2.0)” – to mój jesienny evergreen! Laminujesz i wycinasz raz, a potem jedziesz na nim aż do pierwszych zimowych lekcji. Uczniowie zadają dowolne pytania (powtarzacie słówka lub gramatykę) i jednocześnie szukają dyniek wydrukowanych na niektórych kartkach. Uczeń #1 zadaje pytanie uczniowi #2, jeśli ten drugi ma kartę z dynią, musi odpowiedzieć i oddać kartę osobie pytającej. Farmerem zostaje ten uczeń, który zbierze najwięcej dyń (szczegółowe instrukcje znajdziesz w pliku, który dostaniesz po zakupie).

Tyle pomysłów na speaking, czas na inne umiejętności, które można poćwiczyć na halloweenowych zajęciach dla młodzieży.

Lubisz dostawać zniżki, kody i inne prezenciki? Coś mi podpowiada, że przed Halloween może być ich więcej – sprawdź, jakie niespodzianki regularnie wysyłam w moim newsletterze 🔵.

Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – STRAAAAAASZNY egzamin ósmoklasisty

Skoro młodzież, to egzaminy, na przykład ósmoklasisty na koniec podstawówki. Ale pamiętaj, że materiały, które wykorzystujesz z teensami, sprawdzą się też na halloweenowych zajęciach dla dorosłych. A co jeśli dorośli zobaczą, że to materiały przygotowujące do E8? Nic, najwyżej poczują się młodziej. 😉

Zaczynamy od pisania, a przygotowałam tutaj dwie halloweenowe propozycje: „Writing E8 – Halloween” oraz „E-mail (E8) – Halloween”. Ten drugi plik ma w bonusie ćwiczenia na uważność, to znaczy, że Twój rozkojarzony uczniak najpierw robi takie ćwiczonko, a potem już maksymalnie skoncentrowany i wyciszony wypaca piękną wypowiedź egzaminacyjną. A Ty sprawdzasz ją na lekcji (w pliku znajdziesz info jak to zrobić), bo te materiały przygotowałam na podstawie mojego bestsellera, czyli „E8 Writing DRAFT”. Coś mi mówi, że pokochasz te materiały tak, jak ja!

Na drugi ogień idzie jesienna gramatyka, czyli powtórka Present Simple, Past Simple, Present Perfect, Past Continuous, Present Continuous i Past Perfect w jednym miejscu. Fajny halloweenowy zestawik dla poziomów B1-B2, w którym znajdziesz 2 karty pracy (47 zdań!) oraz link do Blooketa. Do materiałów przygotowałam też wersję dla nauczyciela z odpowiedziami. You’re welcome. ☺️

I na trzecią nóżkę „Don’t say yes & no – Halloween”, jeśli chcesz z uczniami pogadać, a do tego poćwiczyć tworzenia pytań i odpowiedzi w czasach resent Simple, Past Simple i Present Perfect. No i wyjściowe „don’t say yes & no” w bonusie – uczniowie muszą się mocno skoncentrować na swoich odpowiedziach, żeby nie wpaść w zasadzkę odruchowej odpowiedzi yes/no!

OK, egzaminy zaliczone, czas się trochę pobawić. W końcu szukasz tutaj pomysłów na halloweenowe zajęcia dla młodzieży i dorosłych, a nie nudnych gramatycznych powtórek.

Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – halloweenowe quizy i zagadki

Halloweenowe lekcja to nigdy nie będzie to samo, co halloweenowe party, ale kilka quizów i zagadek na pewno wprowadzi na takie zajęcia trochę funu.

Jako przerywnik zwykłych lekcji (na przykład, jeśli nie masz czasu na całą halloweenową godzinę), polecam Ci moje „Quizy – Halloween (teens)”. Ja wrzucam je pomiędzy inne zadania, na przykład po zrobionym ćwiczeniu z podręcznika robimy 4-5 pytań z tego quizu, a potem wracamy do zwykłej lekcji. Taka przeplatanka fajnie rozluźnia atmosferę, ale Halloween nie zabiera Ci całych zajęć.

Potrzebujesz jeszcze więcej luzu albo chcesz rozweselić najbardziej creepy grupę? Zajrzyj do halloweenowych sucharków „Riddles – Halloween (teens)”. Ty albo jeden z uczniów czyta zagadki dla całej klasy, a reszta zgaduje odpowiedź (podnosi karteczki z literami A, B, C lub D). Jeśli nie masz akurat pod ręką takich karteczek, poproś teensiaki, żeby… popisali po sobie. Lewa ręka to litery A i B (wnętrze i wierzch dłoni), prawa to C i D, albo na odwrót. Whatevs! 😉

A wracając do tego, co pisałam na samym początku – Halloween dla młodzieży i dorosłych uczniów to fajna sprawa, bo możesz wejść głębiej w „poważną” kulturówkę. Spróbuj (oprócz gier i quizów, bo starszaki tez chcą mieć fun!) zrobić na halloweenowej lekcji quiz o kraju, w którym hucznie się obchodzi to święto – „USA – Quiz” albo „USA – Photo Quiz” (mój ulubieniec!).

W tym drugim, zdjęciowym quizie najbardziej lubię robić taki follow-up: proszę uczniów, żeby poszukali miejsc ze zdjęć w internecie (w swoich telefonach) i poszukali o nich jakichś ciekawostek. I ja i moi uczniowie dowiadujemy się w ten sposób nowych rzeczy.

Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – pełne strachów warsztaty dla teensiaków

Nie wiem, jak z tym u Ciebie, ale moje nastolaty uwielbiają escape roomy. A ja też nie mam nic przeciwko temu, żeby od czasu do czasu zorganizować im taką zabawę i… mieć ich z głowy na całą lekcję. Przygotuj na halloweenową lekcję dla młodzieży „Halloween, Mini Escape Room (kids & teens)” i koniecznie dodaj do tego „Picture Dictionary, Halloween” (zawieś na przykład na tablicy, żeby uczniowie musieli się kilka razy przejść po klasie). Gwarantuję Ci pełną godzinę (prawie) bezwysiłkowego #CoffeeTeaching.

Nie chcesz (albo rodzice nie chcą) halloweenowych lekcji, ale przydałaby się szczypta magii na rozjaśnienie pierwszych jesiennych ciemności? Sprawdź mój najlepszy (czytaj: najłatwiejszy w przygotowaniu) escape room „Harry P. Escape Room (teens)” i znów koniecznie dodaj do niego słowniczek obrazkowy. A tak w ogóle to jest zestaw, który polecam Ci zapamiętać na przyszłość: escape room + picture dictionary = lekcja-samograj, na której młodsze i starsze dzieciaki zajmują się same sobą.

A co z nagrodami za rozwiązanie zagadek z halloweenowych escape roomów? Mogą być cukierasy (w końcu to Halloween, a dzieciaki znają tradycję chodzenia na trick-or treating), tylko pamiętaj, żeby nie odgrywać tu „Siłaczki”. Napisz do rodziców maila, w którym wyjaśnisz, że jesteś jedną z tych nauczycielek, którym „jeszcze się chce” – przygotujesz dla klasy wystrzałowy escape room z brokatem, ale potrzebujesz wsparcia (kasy) na nagrody. Albo postaw na vouchery motywacyjne i pozwól uczniom korzystać z nich na kolejnych lekcjach. 

Jeśli organizujesz taki escape room jako część warsztatów dla młodzieży na Halloween w swojej szkole językowej albo jako dodatkową atrakcję w podstawówce, przygotuj wcześniej salę i zrób im jeszcze jesienną atmosferkę z plakatami.

Halloween dla młodzieży (i dorosłych) – halloweenowe pomysły z Klubu PZK

I na koniec pomysły, które na platformę Klubu PzK wrzuciły najfantastyczniejsze ticzerki pod słońcem, czyli Klubowiczki PzK. (Psst, przypomnę Ci od razu, że możesz się zapisać na listę zainteresowanych dołączeniem do Klubu. A jak już dołączysz, będziesz mieć więcej takich super polecajek).

Zaczynam od propozycji na Halloween zdecydowanie dla młodzieży i dorosłych, ewentualnie starszych dzieciaków (to Ty znasz swoich uczniów) – najlepiej sprawdzi się na zajęciach wieczorową porą. Przygotuj sobie na komputerze youtubowy filmik „Guess The Halloween Sound Game”, wyłącz światło na sali, i zmniejsz jasność ekranu na komputerze (na zajęciach ONline, poproś ucznia, żeby wyłączył światło w pokoju). Włącz film i zaczynacie zabawę – usłyszycie 13 „spooky sounds”, a zadaniem uczniów jest odgadnąć, co to za dźwięki. Ostrzegam, that’s really scary!

I jeszcze jedna polecajka (jeśli pracujesz z teensiakami, to pewnie znasz tę stronę), czyli Learn English Teens British Council. Znajdziesz tutaj wszystko – gramatykę i słownictwo, skillsy, artykuły, filmiki i materiały przygotowujące do egzaminów. A w ramach przygotowań do Halloween dla młodzieży (tak, tak, dla dorosłych też może być), sprawdź te materiały:

• Tekst o Halloween na poziomie B1 – preparation task zapozna uczniów ze słownictwem, później wjeżdża czytanie, a na koniec jeszcze możecie zrobić dwa ćwiczenia: check your understanding i check your vocab. Całość możecie zrobić online lub pobrać jako worksheet w pliku PDF.

• Króciutki, dwuminutowy filmik „A brief history of Halloween traditions” na poziomie B2 – tutaj znów oprócz samego filmu czekają zadania (preparation i dwa taski check your understanding). Ten materiał może być zbyt „młodzieżowy” dla dorosłych, ale może akurat w Halloween nawet (naj)starsi uczniowie chętnie poczują się młodziej? 

• Znowu filmik, tym razem „How to make a Day of the Dead mask”, czyli wyjście (trochę) poza halloweenowe tradycje. Twoi nastoletni uczniowie na pewno znają film „Coco”, w którym pojawia się motyw meksykańskiego Święta Zmarłych, czyli Dia De Los Muertos. Ten materiał to świetny punkt wyjścia do rozmowy o tym, jak wspominamy zmarłych w różnych kulturach i jak zmieniają się tradycje z tym związane (w Polsce starosłowiańskie Dziady kiedyś, a teraz Wszystkich Świętych 1 listopada i Zaduszki 2 listopada).

Tak, takie superowe polecajki wynajdują i wrzucają na platformę klubową ticzerki z Klubu PzK.

Jeśli zastanawiałaś się, czy warto organizować Halloween dla młodzieży (albo dorosłych uczniów), to mam nadzieję, że rozwiałam Twoje wątpliwości. Oczywiście, że warto. Nie będzie to taka sama zabawa z przebraniami i apple bobbing jak z maluchami. Ale fajna okazja, żeby przygotować lekcję kulturową, pogadać o halloweenowych zwyczajach, no i trochę się powygłupiać. W końcu to Halloween!

Podoba Ci się ten artykuł?

Sprawdź mój tekst o przygotowaniu zajęć… świątecznych dla nastolatków. Tak, tak, Christmas is just around the corner 😉

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”! Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych. Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!

Uczysz młodsze klasy i zastanawiasz się, co przygotować na Halloween z dziećmi? Przybywam z odsieczą, czyli moją przepastną nauczycielską torbą, wypełnioną po brzegi halloweenowymi skarbami. Pokażę Ci, jak przystroić klasę, dodać tylko szczyptę strachów do lekcji albo pójść po całości i zorganizować halloweenowe warsztaty.

A jeśli uczysz w szkole, gdzie rodzice (albo inni nauczyciele) kręcą nosem na Halloween i związane z nim atrakcje, podpowiem Ci jak (grzecznie i uprzejmie) zamknąć im buzie. 😉 To co, zakasujemy rękawy i bierzemy się za przygotowanie NAJstraszniejszych lekcji w roku!

😱 Halloween z dziećmi – NAJstraszniejsze warsztaty językowe z efektem WOW! 

😱 Halloween z dziećmi – speaking i uniwersalne pomysły halloweenowe

😱 Halloween z dziećmi – Harry Potter w zastępstwie dyń, duchów i strachów

😱 Halloween z dziećmi – NAJstraszniejsze dekoracje klasy

😱 Halloween z dziećmi – nie takie STRAAASZNE, jak się rodzicom wydaje 😉

Halloween z dziećmi – NAJstraszniejsze warsztaty językowe z efektem WOW!

Planujesz dyniowo-duchowe szaleństwo i chcesz w tym roku pójść na całość? Zorganizuj dla maluchów halloweenowe warsztaty z efektem WOW, czyli „Halloween, Mini Escape Room (kids & teens)”. Idealne, kiedy musisz się zmieścić w szkolnej godzinie lekcyjnej (45 minut), ale sprawdzą się też w szkole językowej albo na korepetycjach u uczniów w domu.

Tutaj jeszcze mała podpowiedź dotycząca organizacji (dowolnych) escape roomów – zawsze przyczepiam karty obrazkowe i ze słówkami na tablicy (zobacz film instruktażowy). Dzięki temu dzieciaki same podchodzą do tablicy i sprawdzają słówka. Jeden escape room możesz też podzielić na dwie lekcje, tzn. dwa zadania robisz w jednym tygodniu, dwa w kolejnym i masz z głowy dwie lekcje. Oraz czas, żeby na spokojnie delektować się pumpkin spice latte (np. z tego przepisu). #CoffeeTeaching

Jeśli możesz przeznaczyć na świętowanie Halloween z dziećmi więcej czasu, przygotuj uniwersalną (i ukochaną przez maluchy) grę „Treasure Hunt”. Przykładowe halloweenowe hasła, których możecie razem szukać to: „Trick or treat”, „Hocus Pocus”, „Ghost Party”, „Fright Night”, „Witchy Vibes” czy „Spooky Fun”.

Do szukania skarbów dodaj jeszcze kilka gier online, na przykład na monitor multimedialny albo na telefony lub tablety i Halloween z efektem WOW masz jak w banku!

Pamiętaj, że różne pomysły na zajęcia (w tym zniżki na moje gry) regularnie wysyłam w moim newsletterze 🔵. Warto się zapisać, żeby nie przegapić halloweenowych niespodzianek z newslettera.

Halloween z dziećmi – speaking i uniwersalne pomysły halloweenowe

Jeśli wolisz podczas Halloween z dziećmi skupić się na mówieniu, sprawdź te propozycje z mojego sklepu:

• „Convo Questions, Halloween (kids)”, czyli aż 20 kart A4 z dwudziestoma różnymi pytaniami otwartymi, które wykorzystasz, żeby rozwiązać języki maluchów.
• „Race to the top – Halloween” – wielorazowa i uniwersalna karta pracy (raz laminujesz, korzystasz bez końca). Dodaj do tych rozgrywek kilka fajnych gadżetów, pracę w grupach i masz dzieciaczki z głowy na co najmniej 10 minut (w końcu wypijesz ciepłą kawę).
• „Farmer (Saper 2.0)” to zestaw, który przyda Ci się także po halloweenowym szaleństwie. Karty z dyniami i znakami zapytania przydadzą Ci się do najróżniejszych ćwiczeń – mówienia pełnymi zdaniami, zadawania pytań, czy utrwalenia materiału.

Ale to nie koniec uniwersalnych pomysłów. Sprawdź jeszcze grę „Ghost World”, z którą możesz schować przed swoimi uczniami dowolne słownictwo (mniej lub bardziej halloweenowe) i „Picture Dictionary” z halloweenowymi obrazkami. Taki słownik możesz też wykorzystać do powtórki wyrazów, budowy prostych zdań, wymyślania kreatywnych historii lub tworzenia własnego słowniczka obrazkowego w zeszycie.

Nie chcesz poświęcać całej lekcji z dziećmi na Halloween? OK, w końcu to Ty wiesz najlepiej, ile czasu i na co przeznaczasz na angielskim. Jeśli przez cały tydzień robisz normalne zajęcia, halloweenowy doodle możesz wykorzystać jako przerywnik albo ćwiczenie dla uczniów, którzy skończą pracę wcześniej.

I ostatni z moich uniwersalnych pomysłów, czyli „Don’t say yes & no – Halloween”. Tak, wiem, teoretycznie to materiały dla starszych uczniów, ale ja z moimi 2 i 3 klasami często wykorzystuję najłatwiejsze paski. Moje dzieciaki kochają tę grę!

Halloween z dziećmi – Harry Potter w zastępstwie dyń, duchów i strachów

Pisałam już na początku (i jeszcze do tego tematu wrócę), że nie wszyscy rodzice kochają Halloween. Co możesz przygotować zamiast, żeby zostawić trochę czarodziejsko-magicznego klimatu, ale nie zahaczać o duchy i kościotrupy?

Proponuję „Harry P. Escape Room (teens)”, ale uwaga! To jest dość trudny materiał, dlatego na Halloween z maluszkami wydrukuj najłatwiejsze zadania. No wiesz, takie, które nie będą zbyt dużym wyzwaniem dla klas 1-3 (moi sobie z takimi wybranymi taskami radzą). A całość (lub resztę) wykorzystasz przy okazji z teensami, które uwielbiają escape roomy.

Polecam Ci też samograja na taką (nie)halloweenową lekcję, czyli „WebGame – Harry P”. Lubią ją moje dzieciaczki i lubię też ja, bo wystarczy kostka i pionki, żebym mogła sobie zrobić kilka minut przerwy na kawę. A jeśli dodam do tego jeszcze picture dictionary z Harrym, to może nawet kilkanaście minut, bo uczniowie mają wszystkie słówka pod nosem (i nie zawracają mi gitary).

Halloween z dziećmi – NAJstraszniejsze dekoracje klasy

Jeśli jednak wchodzisz w świętowanie Halloween z dzieciaczkami na całego, to może będziesz chciała (tak jak ja) poszaleć z dekorowaniem drzwi, gazetek szkolnych i sali. U mnie fantastycznie sprawdził się Halloween skarpetkowy, kiedy udekorowałam drzwi napisem „trick or treat – smell our feet”. 

W kolejnym roku wydrukowałam nietoperki 3D i ozdobiłam nimi drzwi oraz gazetkę w klasie – oczywiście pozwoliłam łaskawie moim maluchom wycinać i dekorować te nietoperze. Sama rozumiesz, nie chciałam im zabierać zabawy. 😉 

Dla najbardziej zabieganych ticzerek, które nie mają czasu na takie zabawy z dekoracjami, przygotowałam jeszcze plakaciki jesienne. Ten zestaw obrazków sprawdzi się też, jeśli nie masz ochoty lub nie możesz postawić w tym roku na typowo halloweenowy vibe.  

I jeszcze jedna podpowiedź. Kiedy rozmawiam z maluchami o Halloween, zahaczam też o Dia de los Muertos i pokazuję moim dzieciaczkom, że tak naprawdę każda kultura ma jakieś święto „z duchami” – polskie Dziady i Dzień Zaduszny, meksykańskie Dia de los Muertos czy japońskie Obon.

W tym duchu kolorowaliśmy w zeszłym roku meksykańskie czaszki, symbol Dia de los Muertos właśnie. Oczywiście, robiły to tylko chętne dzieci (nie zmuszam, tylko zachęcam), a te kolorowe niby-witraże wisiały potem w oknach mojej sali. W tym roku będę nimi ozdabiać gazetki klasowe, bo jak wiesz, nie lubię się przemęczać.

Ja lubię też, żeby dzieciaki pamiętały różne święta (ale też wspominały zajęcia kulturowe, lekcje tematyczne lub warsztaty) dzięki tematycznym gadżetom. Mogą to być naprawdę proste, niedrogie rzeczy, na przykład miniprojekty DIY do wycięcia albo pomalowania. Do przygotowania takich drobiazgów wykorzystaj pomysły z tej strony. Wykonanie pamiątki z dynią albo duchem zajmie dzieciaczkom kilka minut, a Halloween zostanie im w głowie na trochę dłużej.

Halloween z dziećmi – nie takie STRAAASZNE, jak się rodzicom wydaje 😉

Wydawałoby się, że wystarczy znaczenie Halloween wytłumaczyć dzieciom. Ale (jak pewnie sama dobrze wiesz), czasem rodzice też potrzebują wyjaśnienia, o co chodzi.

Kilka lat temu pracowałam w katolickiej szkole i zapytałam przełożonych (a był to mój pierwszy rok w tamtej placówce) czy mogę zorganizować lekcje o tematyce kulturowej, czyli Halloween. Dodałam, że w wiadomości do rodziców wyślę informacje, że nie „obchodzimy” tego święta na lekcjach, tylko uczymy się szacunku do innych kultur. W odpowiedzi usłyszałam „Człowiek światowy powinien mieć świadomość odmienności kulturowej”.

Ty pewnie też chcesz widzieć w swoich maluchach przyszłych „ludzi światowych”, dlatego podzielę się z Tobą treścią wiadomości, którą co roku wysyłam do rodziców. Może przyda Ci się podczas organizacji Halloween dla dzieci w Twojej szkole:

„Szanowni Państwo, 

na przełomie października i listopada planujemy na lekcjach języka angielskiego zorganizować zajęcia o tematyce kulturowej (Halloween). Celem lekcji jest zapoznanie się z nowym słownictwem oraz poszerzenie swojej wiedzy o obcych kulturach.

Podczas zajęć języka angielskiego uczniowie:

– zapoznają się z nowym, ciekawym słownictwem tematycznym, 

– dowiedzą się kilku ciekawostek o tym zagranicznym święcie,

Obiecujemy dobrą naukę przez zabawę!

Zajęcia o tematyce kulturowej zaplanowane są:

1a – 02.11 (czwartek)

1b – 03.11 (piątek) […]

W dniu, kiedy zaplanowana jest lekcja o tematyce kulturowej, można przyjść w przebraniu, w kolorach tego święta (czarny, pomarańczowy, fioletowy) lub z akcentem jesiennym np. zabawka, opaska, dynia, czapka itp. Prosimy, aby przebrania mieć tylko na języku angielskim, tzn. uczniowie przebierają się przed i po lekcji.

Z wyrazami szacunku, 

Agnieszka Iwanicka”

Pewnie zastanawiasz się, czy mimo wysyłania takiej wiadomości zdarza mi się dalej tłumaczyć z organizacji lekcji o tematyce kulturowej. Ano, co roku trafia się rodzić, który potrzebuje dodatkowych wyjaśnień. Czy się tym przejmuję? No nie. Idę z uśmiechem na ustach i grzecznie pytam, jak mogłabym pomóc.

Aha, tutaj jedna ważna uwaga! Jak dostaję odpowiedź na wcześniej wspomnianego maila, to zawsze zapraszam na spotkanie. No i okazuje się wtedy, że w korespondencji mailowej wszyscy są bardzo odważni. A jak tylko zaprosisz na spotkanko, to nagle problem w magiczny sposób znika! Takie tam halloweenowe abrakadabra. Ewentualnie możesz też odpisać: „Dziękuję za wiadomość. Z wyrazami szacunku, …”

Pamiętaj, jeśli chodzi o organizację lekcji angielskiego, to Ty jesteś ekspertką, Ty możesz pochwalić się wieeeloma dyplomami i certyfikatami, które potwierdzają Twój profesjonalizm. A dyrekcja, która zatrudnia Cię w szkole, nie ma żadnych wątpliwości co do Twoich wysokich kwalifikacji i szerokich kompetencji (gdyby miała, to już byś tam nie pracowała, c’nie?). Nie pozwól sobie mówić, jak i czego masz uczyć (as long as będzie to w zgodzie z podstawami programowymi i zdrowym rozsądkiem, of course 🙂). 

Powodzenia, nie daj się zaSTRAAAAAAASZYĆ i rób swoje! Z tymi pomysłami i Twoją fantazją na pewno przygotujesz NAJstraszniejsze Halloween dla swoich maluchów.

Podoba Ci się ten artykuł?

Zajrzyj do wpisu z christmasowwymi pomysłami na zajęcia z dziećmi. Tak, tak, święta są bliżej, niż myślisz 😉

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”! Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych. Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!

Jak tam Twój nastrój, kiedy widzisz hasło „back to school”? Witasz nowy rok szkolny zrezygnowanym westchnieniem „Ech, znowu wrzesień!”, czy radosnym okrzykiem „Hej, znowu wrzesień i początek roku szkolnego!”

Zanim zdążysz odpowiedzieć, szybciutko podsunę Ci moje pomysły na nowy rok i materiały „back to school”. Zebrałam tutaj inspiracje dla nowych grup i tych, z którymi już się dobrze znasz. Podpowiedzi, jak ustalić miłe zasady współpracy z dzieciorkami, jak powtórzyć materiał, żeby gładko wejść na nowy level w kolejnej klasie i… jak powspominać wakacje, zanim o nich zapomnicie.

A na sam koniec zostawiłam rzecz najważniejszą, czyli self-care i zadbanie o siebie. Przypominam, że szczęśliwa nauczycielka to szczęśliwi uczniowie. Zaopiekuj się więc sobą (i pamiętaj, żeby robić to regularnie), a zobaczysz, że nawet lekcje z największymi dokucznikiami będą jakoś mniej męczące 😉 To co, gotowa? Wskakujemy w ten wrzesień!

🎒 Nie do końca back to school – pomysły dla grup, które dopiero się poznają

🎒 Back to school – autentyczny networking dla nowych i znających się już grup

🎒 Back to school and routines – ustal zasady na miły początek miłej współpracy

🎒 Back to school – powtórka materiału na gładkie wejście w nowy rok szkolny

🎒 Back to school, ale nie do ławek – pomysły na rozruszanie klasy po powrocie do szkoły

🎒 Back to school – wspomnienie lata i podsumowanie wakacji

🎒 Back to school and self-care – zadbaj o siebie na początku roku szkolnego (i później)

Nie do końca back to school – pomysły dla grup, które dopiero się poznają

Nie wszystkie powroty do szkoły to powrót do tych samych uczniów. Jeśli Twoje „back to school” to początek przygody z nowymi klasami czy grupami w szkole językowej, sprawdź moje pomysły na pierwsze lekcje w takiej sytuacji.

Skoro się nie znacie, to trzeba się o sobie wszystkiego (albo prawie) dowiedzieć. Tutaj najlepiej sprawdzi się „Bold Word Swap – All about me (kids)”. Zadania są prościutkie (trzeba wymienić wyboldowane słówko na inne), więc nikogo przy odpowiedziach nie zje trema. No i całkiem łatwo przyjdzie każdemu opowiedzenie „all about me”.

Następny łatwy zestaw zadań do mówienia w nowej grupie to „Finish the sentence (kids & adults)”. W zdaniach trzeba uzupełnić pojedyncze słowa, więc każdy sobie z nimi poradzi. A po pierwszych odpowiedziach na poważnie, możesz się z nowymi uczniami powygłupiać i pobawić w nieprawdziwe albo bezsensowne odpowiedzi, z których będziecie się mogli razem pośmiać.

Jak już zauważyłaś, na początek w nowych grupach polecam łatwe materiały. Chodzi o to, żeby nikt nie czuł się onieśmielony poziomem zajęć czy zestresowany tym, że się ośmieszy, jeśli popełni błąd. Dlatego moja trzecia propozycja na zajęcia „back to school” dla nowych grup to „Grammar Convo Questions (kids)”. Proste pytania z promptami, które pomagają udzielić odpowiedzi, idealnie się sprawdzą na zapoznawczych lekcjach.

Co jeszcze polecam na pierwszych zajęciach „back to school”? Networking, oczywiście!

Back to school – autentyczny networking dla nowych i znających się już grup

Nie ważne czy masz nową grupę, czy może Twoje dokuczniki już się dobrze znają, networking jest zawsze dobrym wyborem! Podzielę się tutaj z Tobą pomysłami na autentyczny networking, który zastosowałam podczas Party Klubu Pani z klasą. Było tak fajnie, że kiedy chciałam go kończyć, usłyszałam z sali głośne… „Jeszcze nie! Jeszcze jedno pytanie!” A więc zaczynamy:

Pomysł numer 1 to „Who’s Who!? Speaking Cards (teens & adults)”, który wykorzystasz z powracającymi grupami (tu link pojawi się za kilka dni; mam też wersję, dla kursantów, którzy dopiero się poznają – link też już wkrótce). Zabawa polega na wskazywaniu osoby, która zdaniem klasy najbardziej pasuje do opisu na wylosowanej karteczce, na przykład:

🔵 Kto ma najładniejszy uśmiech? 🔵 Kto ma najfajniejszą fryzurę? 🔵 Kto ma fajny outfit? 

Pomysł numer 2 nie wymaga od Ciebie praktycznie żadnego przygotowania! Zagraj z grupą w „3 Little Words”, czyli poproś każdego, żeby przedstawił się, używając tylko 3 magicznych słów. Żadnych zdań, tylko TRZY WYRAZY. Wstań, podaj trzy słowa i usiądź. Niech nowe koleżanki i koledzy zastanawiają się, dlaczego to akurat te słowa (na koniec możesz pozwolić na pytania, ale na przykład tylko o jeden, najbardziej intrygujący wyraz).

Pomysł numer 3 pomaga każdemu opowiedzieć o sobie… bez długiego namyślania się, o czym warto opowiedzieć. Gra „All about me – Intro Cards” (tu link pojawi się za kilka dni) to zestaw zdań, z którymi można się zgodzić lub nie, na przykład:

🔵 Chodzę na siłownię. 🔵 Lubię muzykę elektroniczną. 🔵 Czytam dużo książek.

Możesz też poprosić uczniów, żeby przygotowali kilka swoich zdań, a później odczytywali je i sprawdzali, kto ma tak samo. Do sprawdzania odpowiedzi wykorzystaj materiały „Tak & Nie, Yes & No” – wystarczy podnieść zielona albo czerwoną karteczkę ze znakiem „YES” albo „NO”.

Ostatni, 4. pomysł na networking zaczynamy od tego, że uczniowie łączą się w pary lub trójki. Zadajesz nowym (lub powracającym) kursantom pytania, na przykład:

🔵 Co ostatnio oglądałaś na Netlfixie? 🔵 Jaki jest Twój ulubiony kosmetyk? 🔵 Gdzie spędziłeś wakacje? 

Zadaniem uczniów w parze lub trójce jest porozmawiać na wybrany temat przez max. 1,5 min. Pilnowanie czasu jest tutaj ważne, bo zazwyczaj rozmowy tak się rozkręcają, że trudno je zatrzymać. I słyszysz z sali: „Jeszcze nie! Jeszcze jedno pytanie!”

Po udanym networkingu (który uczniowie najchętniej przeciągnęliby na całą lekcję), czas na ustalenie zasad, które będą obowiązywać po powrocie do szkoły.

Back to school and routines – ustal zasady na miły początek miłej współpracy

Wrześniowe „back to school” to nie tylko powrót do koleżanek i kolegów z klasy. To także (trudny dla niektórych) powrót do szkolnego rytmu lekcji, przerw i współpracy z uczniami. Dlatego zebrałam tu kilka moich (sprawdzonych!) rozwiązań, żebyś mogła sobie zaplanować miły początek miłej współpracy na cały nadchodzący rok szkolny. 

Proponuję, żebyś zaczęła od pokazania swoim uczniom, że każdy i każda z nich może być na Twoich lekcjach VIP-em. Jak to zrobić? W duchu Pozytywnej Dyscypliny, która zwraca szczególną uwagę na to, jak potrzebne jest każdemu z nasz poczucie przynależności i znaczenia. Przygotuj sobie paski „Class Monitor – Dyżurni Klasowi” i regularnie (np. co tydzień albo co miesiąc) losuj z uczniami role, które będą wypełniać.

Każdy taki „dyżur” – jako Discussion Leader czy Lost & Found Manager – pomaga kształtować zaangażowanie i poczucie odpowiedzialności Twoich maluchów. I pokazuje im, jak wiele różnych ról jest potrzebnych w klasie, żeby wspólna nauka przebiegała łatwiej i przyjemniej. A dzieciaczki mogą pomału rozpoznawać swoje talenty i mocne strony, szczególnie jeśli od czasu do czasu porozmawiasz z nimi, w których rolach najlepiej się czuli. 

No dobrze, masz już klasę pełną „dyżurnych” i każdy zna swoje zadania. Co dalej? Czas zadbać o zasady, które dotyczą wszystkich, czyli „Classroom Rules”. Te przygotowane przeze mnie zawierają aż 36 różnych haseł, które możesz wydrukować w formie plakatów czy pojedynczych obrazków i rozwiesić w klasie albo na korytarzu. 

A ponieważ uczniowie (nie tylko ci najmłodsi), funkcjonują zgodnie z zasadą „out of sight, out of mind”, warto mieć zasady zachowywania się w klasie zawsze na oku. Tak, żeby nauczyciel albo przypisany do tego zadania dyżurny, zawsze łatwo mógł o nich przypomnieć.

Z podobnych materiałów, które lubię rozwieszać u siebie w klasie tak, żeby same się przypominały uczniom, polecam Ci także plakaty „Language Classroom” i „Jak się uczyć, aby nauczyć?” Te pierwsze dla młodszych dzieciaków, które dzięki nim szybciutko zaczną używać angielskiego w klasie. Te drugie dla starszej podstawówki (i szkół ponadpodstawowych), szczególnie jeśli Twoi uczniowie mają trudności z wypracowaniem swoich lifehacków na skuteczną naukę.

I na koniec planowania miłej współpracy „back to school” sprawdź mój sposób na motywowanie uczniów bez ocen i punktów. Zamiast tworzyć skomplikowane systemy wymiany punktów na zwolnienie z odpowiedzi lub brak kartkówki, wręczam moim uczniom vouchery. A dzieciaki uczą się zarządzać swoimi nagrodami – mogą na przykład „choose a warm-up exercice” albo dodać „one more week to hand out an assignment”. Wybierz vouchery odpowiednie dla młodszych lub starszych uczniów i obserwuj, jak chętnie pracują, kiedy w nagrodę czeka na nich voucher-niespodzianka.

A skoro już o pracy mowa, to może czas na… powtórkę materiału?

Back to school – powtórka materiału na gładkie wejście w nowy rok szkolny

Możesz stawać na uszach, żeby wrześniowy „back to school” był dla Twoich uczniów jak najfajniejszy, ale szkoły nie oszukasz. Wracamy tu, żeby się uczyć. Aby pomóc uczniom przejście z letniego rozmemłania na tory regularnej nauki, polecam zacząć powakacyjne lekcje od powtórki.

Pamiętaj, że w moim e-sklepie znajdziesz zakładki, w których grupuję tematyczne materiały. To mój sposób na maksymalne ułatwienie Twojej pracy — chcę, żebyś zawsze szybko i bez problemu znalazła to, czego potrzebujesz.

Jeśli pracujesz z dzieciorkami, ścieżka: „E-sklep ☞ Świąteczne ☞ Powrót do szkoły ☞ Dzieci” doprowadzi Cię do kopalni materiałów idealnych na wrzesień w edukacji wczesnoszkolnej. Do materiałów dla grup nastoletnich (i dla dorosłych uczniów) dotrzesz podobnie: „E-sklep ☞ Świąteczne ☞ Powrót do szkoły ☞ Młodzież i dorośli”. W tych zakładkach znajdziesz wszystko. 

Nie masz czasu przeglądać takiej masy materiałów? No problem! Pokażę Ci też kilka wybranych perełek, które polecam na czas „back to school”. W najmłodszych klasach podstawówki wrześniową powtórkę zacznij od „Grammar Gap Filling (kids)”. Te zdania z podpowiedziami po polsku to super sposób na łatwą powtórkę gramatyki.

Dla klas 1-3 (każdego poziomu osobno lub do powtórki całości) polecam „Grammar Question Paths”. Pytania z odpowiedziami wielokrotnego wyboru ułatwiają powtórkę, a do zestawu 50 pytań dodałam też „penalty cards”, które wykorzystasz, kiedy uczniowie nie będą pamiętać poprawnych odpowiedzi. 

Gramatyka gramatyką, ale nie zapominajmy o słówkach. Słownictwo powtórzysz z dzieciaczkami i młodzieżą dzięki „Ghost Word – uniwersalna gra do słownictwa (kids & teens)”. To jedna z moich najbardziej uniwersalnych i ulubionych gier, która zaangażuje każdą klasę. Uczniowie dokładają swoje litery do pierwszej litery wyrazu, którą wykłada nauczyciel. Możesz w ten sposób powtórzyć słownictwo z dowolnego działu i z każdą klasą.

Back to school, ale nie do ławek – pomysły na rozruszanie klasy po powrocie do szkoły

Powrót do szkoły nie musi oznaczać powrotu do siedzenia w ławkach. Pamiętaj, że Twoje lekcje mogą łączyć naukę z zabawami ruchowymi. Szczególnie po wakacjach, kiedy dzieciaki dopiero wdrażają się w szkolny system lekcji i przerw.

Jak wiesz, lubię, żeby każda zabawa czy gra, którą polecam, pozwalała Ci upiec przynajmniej dwie pieczenie na jednym ogniu. Dlatego do rozruszania uczniów polecam materiały, które przy okazji pozwolą Twojej klasie na… ćwiczenie uważności. „Pakiet: Test Uważności & Kaboom (kids, set 1)” angażuje dzieciorki w ruch, ale trzeba tutaj też pilnować tego, co robi kolega, skupić się na poleceniach i naprawdę się skoncentrować na „tu i teraz”.

Podobnie działa „Test Uważności, Summer (2x)”, w którym uczniowie wykonują działania z pasków, ale w kolejności, która jest wskazana na kartkach – trzeba uważnie słuchać tego, co się dzieje na zajęciach. Czyli znów poćwiczyć koncentrację. Inne testy na uważność czekają na Ciebie tutaj.

Jeśli lubisz zadania tego typu, sprawdź ścieżkę: „E-sklep ☞ Różne ☞ Gry na uważność” w moim sklepie. Na końcu tej ścieżki znajdziesz jeszcze więcej pomysłów na ćwiczenie skupienia na lekcjach.

Uwaga uczniów to prawdziwy skarb na lekcji, ale czasem potrzebujemy też trochę głupawkowej zabawy. Na rozbrykanie uczniów polecam Ci „Move if it is you (kids)”. Oprócz rozruszania maluchów poćwiczysz też słuchanie. Lub mówienie, jeśli pozwolisz dzieciakom przejąć stery i modyfikować zdania z pasków.

Back to school – wspomnienie lata i podsumowanie wakacji

Pierwsze lekcje „back to school” aż proszą się o powspominanie wakacji. Zanim wszystkie wspomnienia letnich przygód uciekną z głów. Fajnym pomysłem na takie wakacyjne wspominki jest zestaw kart z pytaniami „Summer Reflections – One Step Forward”. Starsze dzieciaki, młodzież, a nawet dorośli mogą zacząć od tych pytań powrót do regularnych zajęć.

Pierwsze lekcje we wrześniu to także dobry czas na przyzwyczajanie uczniów do pracy w skupieniu i ćwiczenie (zapomnianej przez lato) uważności. Polecam Ci na takie zajęcia „Test Uważności, Summer (2x)”, o którym pisałam już wyżej.

A jeśli chcesz przygotować dla starszej podstawówki i nastolatków (albo dorosłych) cały wrzesień lekcji z summerkowym vibe’em, sprawdź „Reakcje Językowe _ Summer (teens & adults)”. Możesz wybierać z uczniami inny temat na każdy tydzień i przećwiczyć wakacyjne rozmówki at the airport, at the museum czy (z dorosłymi, of course!) zamawianie drinków at the beach bar.

No dobrze, przygotowałaś gazylion przeróżnych gier i zabaw, żeby uprzyjemnić swoim uczniom powrót do szkoły. A kto zajmie się Tobą?

Back to school and self-care – zadbaj o siebie na początku roku szkolnego (i później)

No cóż, prawda jest taka, że jeśli nie troszczysz się o siebie sama, to… nikt nie zrobi tego za Ciebie. Dlatego w Twoim zestawie „back to school” musi (koniecznie!) znaleźć się kilka elementów, które pozwolą Ci zadbać o Twoje samopoczucie i zapasy energii do pracy.

Na początek zaopatrz się w Torbę PZK – tak solidną i pojemną, że będziesz mogła przez cały rok nosić w niej wszystkie pomysły na superowskie zajęcia. 

Pamiętaj, że przypominajki o tym, żeby dbać o siebie (oraz nowe pomysły na zajęcia) regularnie wysyłam w moim newsletterze 🔵

I na sam koniec (dziękuję, że czytasz moje wypocinki do końca!), mam dla Ciebie prezent 🎁, czyli checklistę pomysłów na to, jak możesz o siebie zadbać. Powieś ją w widocznym miejscu i codziennie odhaczaj jedną, nawet najmniejszą rzecz, którą zrobisz Tylko dla siebie i dla lepszego samopoczucia. Dbaj o siebie teraz, w tym roku szkolnym i zawsze!

Podoba Ci się ten artykuł?

Sprawdź też moje pomysły na zajęcia kulturowe i zwiedzanie Londynu bez wychodzenia z klasy. Trust me, Twoi uczniowie będą zachwyceni!

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”! Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych. Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!

Speaking – uniwersalne pomysły na każdą lekcję angielskiego

Speaking for beginners? Uniwersalne pomysły na mówione lekcje dla początkujących

• Ćwiczenie mówienia pełnymi zdaniami z „WH-Questions (kids & adults)”. Prompty na paskach ułatwiają podanie odpowiedzi, utrwalają poprawne formy gramatyczne i pomagają uczniom przyzwyczajać się do dłuższych wypowiedzi. Fajnie patrzy się, jak uczniowie czują się podbudowani i zmotywowani do dalszej nauki, bo potrafili mówić na lekcji pełnymi zdaniami!
• Mówienie i ćwiczenie kreatywności z „Finish the sentence (kids & adults)”, czyli pomysł, o którym pisałam przed chwilą. Najłatwiejszy sposób na rozwiązanie języków na poziomie A1. Ale także na trochę wygłupów czy kreatywności – możecie uzupełniać zdania w bezsensowny sposób (a potem wyłapywać i poprawiać głupotkowe pomysły) albo udzielać nieprawdziwych odpowiedzi i pobawić się w zgadywankę True or False.
• Rozwijanie skillsów egzaminacyjnych – „Opisywanie obrazka (zwroty)”. Materiały dla uczniów, którzy lubią widzieć konkretny cel rozwijania danej umiejętności językowej. Opis obrazka to element bardzo wielu egzaminów, można więc uczyć się przydatnych do tego zwrotów już od poziomu A1. A do samego mówienia wykorzystaj zestawy egzaminacyjne albo dowolne zdjęcia online, choćby z portali informacyjnych.

Pomysły na pracę w parach — uniwersalne sposoby na speaking w podgrupach

• Przekonaj drugiego ucznia do swojego punktu widzenia – „Convince them (teens & adults)”. Każda sytuacja przedstawiona jest tutaj z dwóch stron: uczeń A przekonuje do swojej racji i nie wie, do czego ma go przekonać uczeń B. I vice versa, uczeń B stara się pokazać, że to on ma większą siłę przekonywania. Bardzo dobry pomysł na ćwiczenie debatowania i spokojnej argumentacji.
• Gra w karty na zajęciach angielskiego – „Idioms – Deck of Cards (teens & adults)”. Uczniowie mogą grać w parach w wojnę lub w kilkuosobowych grupach w inne gry karciane. Dodatkowym elementem jest oczywiście odpowiadanie na pytania i ćwiczenie idiomów z kart, które wylosują w grze.
• Gra w karty – „Deck of Cards – Phrasal Verbs (teens & adults)” – działa tak samo. Uczniowie wykorzystują talię kart do gier w parach lub grupach i poznają lub utrwalają angielskie idiomy w trakcie zabawy.
• Ostatni uniwersalny karciany pomysł na speaking to „Deck of Cards – Speaking Cards (teens, set 1)”, czyli talia kart złożona z random questions. Idealnie się sprawdzi na luźniejszej lekcji, kiedy nie chcesz z uczniami poznawać czy utrwalać nowych zwrotów, a raczej zachęcić ich do mówienia z wykorzystaniem różnorodnych pytań.

Speaking – uniwersalne pomysły na luźne lekcje pełne śmiechu

Speaking – uniwersalne pomysły na rozmowy o podróżach

• Na początek proponuję Ci zestawy „Photo talks” – każdy z nich to kilka różnych zdjęć o tematyce związanej z podróżowaniem. Do każdego zdjęcia przygotowałam 3 różne ćwiczenia: jedno jest szybkie i uniwersalne, drugie to rozgrzewka-wyzwanie, która pozwala opisać zdjęcie, a w trzecim ćwiczeniu znajdziesz 3 pytania otwarte – idealne, jeśli chcesz z uczniami dłużej podyskutować.
• Kolejny fajny pomysł i dużo mówienia dla Twoich kursantów to zestaw „Dialogue Dilemmas _ Summer (teens & adults)”. Każdy z wakacyjnych dylematów do wylosowania i przegadania składa się z opisu sytuacji, kluczowych zwrotów, które pomogą opowiedzieć, w czym problem i… odrobiny chilli. Spice up, który dodałam do każdej sytuacji, ułatwi Twoim uczniom używanie zaawansowanych zwrotów i trudniejszych konstrukcji językowych!
• Wiesz, że twoi uczniowie będą spędzać urlop za granicą? Mam dla Ciebie (a właściwie dla nich) coś ekstra – „Reakcje Językowe _ Summer (teens & adults)”. W tym zestawie karteczek do losowania znajdziecie wszystko, co będzie potrzebne na wakacjach all-inclusive – przykładowe pytania pracowników hotelu, na które uczniowie mogą odpowiadać, typowe pytania gości hotelowych, które kursanci będą mogli wykorzystać na wyjeździe i mnóstwo innych pytań, które przygotują każdego na zagraniczny wyjazd.
• Przygotowałam też pakiet Dialogue Dilemmas + Reakcje Językowe, jeśli chcesz wykorzystać obydwa speakingowe zestawy i zaoszczędzić kilka złotych.
• I ostatni punkt w naszej podróży po materiałach wakacyjno-wyjazdowych – zestaw „Even better – Holidays (teens & adults)”, o którym wspominałam już wcześniej. Pomysł, który sprawdzi się w grupach o dużej kreatywności, które nie boją się używać wyobraźni i wymyślać niestworzonych historii.

Speaking – uniwersalne pomysły low-prep na lekcje angielskiego

Strony, które wykorzystasz, gdy potrzebujesz szybkiego pomysłu na speaking

Uniwersalne pomysły low-prep z materiałami, które już pewnie masz 😉

Podoba Ci się ten artykuł?

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Ej, czy wiesz, że lekcje w czerwcu też mogą być fun? Serio, serio! Zamiast nudzić się po wystawieniu ocen i odliczać dni do wakacji, możesz się ze swoimi dzieciorkami świetnie bawić. Nie wierzysz? Przejrzyj moje czerwcowo-wakacyjne pomysły na luźne lekcje angielskiego i przekonaj się sama. Jest szansa, że Twoi uczniowie zapamiętają te ostatnie tygodnie jako najfajniejsze zajęcia w roku.

🤸 SUMMER — luźne lekcje angielskiego o tematyce wakacyjnej

🤸‍♀️ SPEAKING — luźne lekcje angielskiego, które w całości przegadacie

🤸‍♂️ HARRY POTTER — luźne lekcje angielskiego with a touch of magic!

SUMMER — luźne lekcje angielskiego o tematyce wakacyjnej

Na początek wrzucę tu disclaimer — ten tekst zbiera multum pomysłów na luźne lekcje angielskiego w czerwcu. Tak że jeśli, jak większość anglistek, uczysz w szkole państwowej, a potem prywatnie na drugi etat, od razu oceniaj je z dwóch perspektyw. Po pierwsze, jako superowe materiały do wykorzystania z klasą. A po drugie, jako bank pomysłów na półkolonie i warsztaty.

Nie organizowałaś jeszcze takich eventów dla swoich prywatnych uczniów? Szkoda, bo to dobry sposób na pokazanie klientom czegoś ekstra. I na dodatkową kasę w wakacje. Jeśli nie wiesz, jak się zabrać za organizację półkolonii czy warsztatów językowych, sprawdź moje szkolenie „Zorganizuj warsztaty językowe w Twojej szkole”. 

Drobiazgi na luźne letnie lekcje angielskiego

Ale zanim zorganizujesz półkolonie, wypróbuj moje pomysły na luźne lekcje w młodszych klasach. Zacznij od kodowania słówek i wykorzystaj na zajęciach „Wakacje Alphabet Code”. Moje maluszki piszczą z radości kiedy gramy w tę grę — zawzięcie szyfrują słówka dla przeciwników i odkodowują wyrazy zaszyfrowane przez inne grupy. Hours of fun!

Z klasami 1-3 zawsze  warto wracać do najprostszych rozwiązań, dlatego polecam Ci też “Picture Dictionary Summer”. Pomysły na wykorzystanie tego zestawu są praktycznie nieograniczone — do nazywania grafik i powtórki słówek, przez budowę prostych zdań i wymyślanie kreatywnych historii po tworzenie słowniczka obrazkowego. A Ty pewnie masz w rękawie dżiliard innych świetnych propozycji!

Kolejny łatwy w przygotowaniu pomysł na luźną lekcję, który maluchy bardzo lubią to „WebGame Summer”. Dzieciaczki spacerują po planszy-pajęczynie i powtarzają słownictwo, które widzą na obrazkach. Wykorzystaj zabawne pionki, np. pająki i pomysły, które sprawdziły się przy Picture Dictionary, a maluchy będą chciały grać w tę grę codziennie.

W klasach 3-5/6 pobawcie się pytaniami “Summer Convo Questions Kids”. Wypróbuj mój pomysł na wykorzystanie tych pytań. Na początek rozdaj uczniom kamyczki, muszelki lub karty z gry „Shells & Rocks”, a potem poproś, żeby spróbowali się pozbyć skarbów, które im rozdałaś. Jak? Muszą położyć swój kamyk lub muszelkę na tym pytaniu, na które potrafią albo chcą odpowiedzieć. Trudność polega na tym, że trzeba działać szybko — na jednym pytaniu można położyć maksymalnie 3 kamyki. Kto pierwszy, ten lepszy!

I na koniec drobiazgów, czyli pomysłów, które sprawdzą się jako warm-upy, finishery czy przerywniki lekcji, ukochana przez moje dzieci zabawa Gems & Rocks w wersji wakacyjnej. Tak, to jeszcze raz gra „Shells & Rocks”, o której pisałam przed chwilą. Ja wykorzystuję kamyczki i muszelki, żeby zachęcać maluchy do mówienia całymi zdaniami, zadawania pytań i odpowiadania na pytania (wszystko wyjaśniam w pliku dołączonym do materiałów). A moim uczniom zawsze śmieją się buzie, kiedy widzą, że będziemy grać w ich ulubioną grę.

Większe projekty na letnie lekcje angielskiego na luzie

Zacznę od mojego faworyta i założę się, że Twoi uczniowie też pokochają „Summer, Escape Room (kids & teens)”. Do przygotowania tego escape roomu będziesz potrzebować markerów UV (znajdziesz je np. w Empiku), kłódki i pudełka. To fantastyczny projekt na domknięcie roku szkolnego, bo uczniowie mogą codziennie rozwiązywać po jednym zadaniu, a na koniec tygodnia otworzyć box z prezentami. How cool is that?

Podoba Ci się pomysł na domknięcie roku szkolnego projektem, który zajmie wam kilka lekcji? W takim razie koniecznie sprawdź gotowe do wydruku materiały „Lapbook – szablony”. Podziel wycinanie, wyklejanie i rysowanie lapbooka na kilka etapów np. codziennie uzupełniajcie po jednym fragmencie albo temacie (on the beach, at the airport, in the mountains). Na koniec tygodnia, a idealnie na koniec roku, dzieciaczki wrócą do domu z fantastyczną pamiątką z najlepszych lekcji angielskiego ever.

Luźne lekcje angielskiego kojarzą się uczniom często z grami online. Twoim też? I bardzo dobrze! Ostatnie zajęcia w czerwcu to idealny moment, żeby zapomnieć o zeszytach i poszaleć na Quizletach, Quizizzach, Bamboozlach, Blooketach i Kahootach. Tak, mój zestaw gier „E-GAMES PZK Summer” zawiera linki do starannie przygotowanych zestawów letniego słownictwa we wszystkich tych aplikacjach.

🎁 Marzy Ci się zabawa na Bamboozle w wersji PRO? Już macham moją ticzerkową różdżką i spełniam Twoje marzenia! Zarejestruj się na stronie Bamboozle (załóż konto) i napisz maila na adres support@baamboozle.com — w temacie i w treści wiadomości wpisz „Panizklasa-3 months free”. To wszystko, w odpowiedzi na tego maila dostaniesz 3 miesiące darmowego dostępu do Bamboozle PRO!

A jeśli nie masz siły przeglądać każdego z tych pomysłów osobno (rozumiem, też jadę na oparach pod koniec roku szkolnego ;), przygotowałam dla Ciebie pakiet wszystkich gier letnio-wakacyjnych z największą w historii promocją -40%. Enjoy! 

SPEAKING — luźne lekcje angielskiego, które w całości przegadacie

Speaking z dzieciaczkami kojarzy Ci się… z orką na ugorze, a nie z luźnymi lekcjami angielskiego? 😉 Spokojnie, zebrałam tu same uniwersalne materiały, a dodatkowo możesz przed lekcją wybrać pytania odpowiednie dla dzieci albo podzielić je na różne poziomy zaawansowania. A do tego to pomysły idealne dla nowych grup, np. dla dzieciaków, które dopiero się poznają na półkoloniach.

Zaczynamy od najprostszych rozwiązań. Nawet maluchy przegadają z Tobą całą lekcję z „Finish the sentence (kids & adults)”. Każde zdanie z zestawu podsuwa podpowiedź, jak je dokończyć, tak że nawet klasy 1-3 zaczynają, as if by magic, mówić pełnymi zdaniami!

Inny łatwy pomysł, który pomoże ci rozgadać klasy 1-3 to „Bold Word Swap – All about me (kids)”. Na karteczkach, które uczniowie losują, wystarczy podmienić wytłuszczone słowo na inny wyraz. To gra, która w bardzo prosty sposób uczy maluchy mówić pełnymi zdaniami i opowiadać o sobie. A Ty możesz przy okazji lepiej ich poznać.

Podobnie działa mój kolejny pewniak —  speaking z klasami 1-3 zawsze się udaje z “Grammar Gap Filling (kids)”. Przygotowałam te materiały z myślą o ticzerkach, które chcą wykorzystać koniec roku szkolnego (lub początek!) do powtórki całej gramatyki i słownictwa z klas 1, 2 i 3. Uczniowie za każdym razem losują inne paski, więc możesz po tę grę sięgnąć wiele razy i grać przez cały czerwiec.

Pomysł na luźne lekcje z powtórką gramatyki przypadł Ci do gustu? Koniecznie sprawdź „Grammar Question Paths”. Możesz powtórzyć materiał z każdego poziomu klas 1-3 osobno, albo połączyć wszystkie poziomy i przyznawać punkty w zależności od tego, z jak zaawansowanym pytaniem poradzą sobie Twoje dzieciaczki. 

Do powtórki gramatyki i słownictwa z maluchami polecam Ci też „100 Random Questions – Speaking Cards (kids)”. Pytań jest tyle, że spokojnie wystarczy na kilka ostatnich tygodni roku szkolnego. A Ty znowu (tak jak przy „Bold Word Swap – All about me (kids)”) będziesz mogła dowiedzieć się czegoś nowego o swoich uczniach i poznać ich bliżej. 

Luźne lekcje angielskiego to też fajny moment, żeby pozwolić uczniom na trochę wygłupów. Jeśli lubisz (bo Twoi uczniowie na pewno) ruchowe przerywniki zajęć, sprawdź „Move if it is you (kids)”. To bardzo prosta gra-zabawa na rozruszanie klasy, kiedy zauważysz, że Twoim maluszkom przydałby się szybki zastrzyk energii.

Z każdym zestawem powtórkowym — słówkami, gramatyką, gotowymi pytaniami — możesz wykorzystać grę Saper. Uczniowie odwracają karty w grze i albo trafiają na pytanie, albo na bombę. Odpowiedzi na pytania to punkty, bomba to strata punktów, oddanie punktów przeciwnikowi albo specjalne zadanie do wykonania. Możesz ustalić z klasą wasze zasady gry. 

Podobnie, z dowolną powtórką na koniec roku, sprawdzi się „Treasure Hunt – uniwersalna zabawa do ukrywania haseł”. Zabawę możesz zorganizować na zewnątrz albo w klasie i wykorzystywać codziennie z innym hasłem — np. przez kilka ostatnich lekcji w czerwcu albo w każdym dniu półkolonii. Jakie wakacyjne hasła możesz ukryć przed swoimi dzieciorkami? Moje propozycje to: „Stay cool”, „It’s cool to be kind”, „Be the sunshine”, „Good vibes only”, „Fun in the sun” albo „Sun & fun”.

HARRY POTTER — luźne lekcje angielskiego with a touch of magic!

Czerwiec jest długi, a to znaczy, że luźnych lekcji angielskiego jest sporo. Jeśli znudzisz się powtórkami gramatyki i słówek, dodaj ostatnim zajęciom trochę magii. Prawie już wakacyjne lekcje w czerwcu albo letnie warsztaty językowe to idealny moment, żeby zaprosić na angielski Harry’ego Pottera.

Na pierwsze spotkanie z czarodziejem z Hogwartu przygotuj dla uczniów „Harry Potter WebGame”. To gra, którą wykorzystuję z klasami 1-4, żeby zapoznali się ze słownictwem związanym z Harrym Potterem. Maluchy chodzą po pajęczynie na planszy i uczą się słówek z obrazków.

Jeśli uczniowie potrzebują dodatkowej powtórki tych słówek, pobawcie się puzzlami „Square Puzzles – Harry Potter”. Ta układanka fajnie się u mnie też sprawdza jako wyciszacz i uspokajacz młodszych uczniów. Myślę, że każda klasa 1-3 potrzebuje czasem takiej spokojniejszej chwili na lekcji.

Po takim wstępie możesz się zabrać za coś trudniejszego — większy Potterowy projekt, który warto przygotować dla maluchów i starszaków to „Harry Potter Escape Room (teens)”. Musisz tutaj pamiętać, że dla dzieciaczków będzie to trochę większe wyzwanie, bo ten escape room jest dla maluchów trudnawy. Ale tym większa będzie ich satysfakcja, kiedy już rozwiążą wszystkie zagadki!

Escape room z Harrym Potterem to kolejny pomysł, który warto moim zdaniem podzielić na kilka dni — na przykład po jednym, dwa zadania na lekcję albo dzień półkolonii. Do zorganizowania tego dłuższego projektu przygotuj sobie dodatkowo słowniczek obrazkowy „Harry Potter Picture Dictionary” albo zestaw kart obrazkowych „Harry Potter Zestaw Kart”.

Wiem, że niektórzy rodzice nie przepadają za Harrym Potterem. I rozumiem, że nie chce Ci się z nimi wdawać w dyskusje, szczególnie pod koniec roku. Dlatego mam dla Ciebie jeszcze jeden fantastyczny pomysł. Projekt, który w mojej szkole uwielbiają nauczyciele, dzieciaki i rodzice.

Zorganizuj dla swojej klasy (albo razem z innymi nauczycielami dla całej szkoły) projekt PHOTO BUDKA & PHOTO KLASA. Najpierw uczniowie przygotowują propsy, które wykorzystają później do zdjęć. Papierowe wąsy, okulary, maski i szalone fryzury, które przymocujecie później na słomkach albo patyczkach. 

Rodzice mogą się dołożyć do waszego banku propsów — przydadzą się peruki, boa, okulary słoneczne i wszystko inne, co pozwoli dzieciakom zrobić sobie najbardziej szalone zdjęcia. Tak przygotowani, ustawcie w klasie SUMMER PHOTO BOOTH i zróbcie sobie pamiątkowe wakacyjne zdjęcia przed końcem roku szkolnego. Zdjęcia możecie rozwiesić na szkolnych gazetkach lub udostępnić rodzicom na dysku Google.

Luźne zajęcia, hehe 😉 „Wystarczy” przejrzeć ponad 20 pomysłów, wydrukować, zalaminować, wyciąć, et voilà! Przed Tobą czerwiec wypełniony luźnymi lekcjami w stylu #CoffeeTeaching. Trzymam kciuki, żeby dzięki tym materiałom koniec roku przyszedł, zanim się obejrzysz. No i gwarantuję Ci, że jeśli wykorzystasz te pomysły, Twoi uczniowie będą te ostatnie luźne lekcje dłuuugo wspominać.

Podoba Ci się ten artykuł?

Zajrzyj też do mojego tekstu z pomysłami na lekcje kulturowe o Londynie. Czerwiec i ostatnie zajęcia w roku szkolnym to idealny moment na zwiedzanie stolicy Wielkiej Brytanii bez wychodzenia z klasy.

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”! Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych. Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!

Wycieczka do Londynu zamiast lekcji kulturowych? Pewnie większość uczniów krzyknęłaby „London baby!” jak Joey z „Przyjaciół”. I spakowała się w 3 sekundy 😉 No ale… rzeczywistość jest, jaka jest i rzadko uczymy kulturówki na wyjazdach.

Tym bardziej zachęcam Cię do dokładnego wczytania się w ten tekst. Mam w moim nauczycielskim arsenale sporo wystrzałowych pomysłów na lekcje kulturowe o Londynie. Od drobiazgów, które wykorzystasz jako przerywniki lekcji, przez gry, quizy i escape roomy, które „zrobią” Ci całe zajęcia, po warsztaty „Let’s visit London!”. Mój bestseller i flagowy produkt, który co roku zbiera fantastyczne recenzje od ticzerek. Jest z czego wybierać.

To jak, gotowa na londyńskie lekcje kulturowe? London baby!

💂 London calling — lekcje kulturowe z escape roomem i innymi atrakcjami

💂 London in pictures — zajęcia kulturowe z oglądaniem zdjęć

💂 A bit of London — jak wplatać elementy kulturowe na lekcjach?

💂 „Let’s visit London!” Najlepsze warsztaty językowo-kulturowe

London calling — lekcje kulturowe z escape roomem i innymi atrakcjami

Na początek jeden z moich najlepszych pomysłów i bestsellerów — tak, będę tutaj nieskromna, bo wiem, że moje escape roomy podbijają serca uczniów i ticzerek, które je przygotowują. Mówię tutaj oczywiście o „London Escape Room TEENS”, czyli zestawie gier i zagadek, który wykorzystasz w klasach 4-8 i w szkole średniej. Dołączony do niego film instruktażowy pomoże Ci przygotować super lekcję kulturową.

Zadania w „London Escape Room TEENS” przygotowałam dla poziomów A2-B1, dla małych i dużych grup. Przechodząc przez quizy i rozwiązując zagadki, teensiaki utrwalają słownictwo i poznają ciekawostki o Wielkiej Brytanii. Zawsze zależy mi, żeby Twój zwrot z inwestycji w moje zestawy escape room był jak najwyższy, dlatego przygotowuję je w taki sposób, żeby nadawały się na zajęcia w szkole językowej, państwowej oraz w domu.

Ważne! Przeczytaj ten wpis do końca, zanim kupisz „London Escape Room TEENS”. Jeśli zdecydujesz się na szkolenie „Let’s visit London”, o którym piszę dalej, nie będziesz musiała kupować tego escape roomu osobno.

Nie lubisz „marnować” zajęć na kulturówkę? Na pewno spodoba Ci się pomysł na lekcje kulturowe z „London Grammar”. W zestawie znajdziesz 4 karty z 24 zdaniami do uzupełnienia i przećwiczysz z uczniami Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Future Simple, Past Perfect, 1, 2 i 3 tryb warunkowy. Każdy plik zawiera mieszane czasy.

A jeśli po gramatyce przyjdzie Ci jednak ochota na trochę bardziej kulturową lekcję, poproś uczniów, żeby poszukali na Instagramie albo TikToku miejsc, które pojawiły się w zdaniach podczas gramatycznej powtórki.

Ok, wróćmy do zajęć kulturowych, które są bardziej „London immersed”. Jeśli chcesz wrzucić swoich uczniów na lekcji w środek Londynu, przygotuj zajęcia z zestawem pytań „London – Reakcje Językowe”. I zaskocz ich pytaniami w stylu: ‘What can you do in Hyde Park?’ albo ‘Where can I catch the River Thames Cruise?’.

Zacznijcie bez zastanawiania się nad każdym szczegółem. Pozwól uczniom na spontaniczne, nie do końca przemyślane odpowiedzi — niech kombinują i udają Londyńczyków, których przypadkowy turysta zaczepił na ulicy i zaskoczył pytaniem o drogę albo atrakcje w stolicy Anglii.

W kolejnym kroku, kiedy uczniowie oswoją się już z pytaniami i wejdą w role Londyńczyków, poproś ich o sprawdzenie swoich odpowiedzi, skonsultowanie się z Google, mapą londyńskiego metra czy innymi źródłami. A na koniec wróćcie do pytań i zachęć uczniów, żeby tym razem postarali się udzielić bardziej wyczerpujących, poprawnych odpowiedzi.

Mam jeszcze jeden pomysł na „wrzucenie” uczniów w środek Londynu. W Klubie Pani z Klasą podzieliłam się pomysłem na londyńskie stacje dydaktyczne. Wymyśliłam sobie, że zabiorę moje dzieciorki w kilka miejsc, które warto w Londynie zobaczyć:

• okolice Westminsteru zwiedzimy dzięki okularom VR (pierwsza stacja dydaktyczna);
• na drugiej stacji na uczniów czeka wycieczka po National History Muzeum — tu możesz ich poprosić, żeby znaleźli dinozaura albo inne eksponaty;
• na kolejnej stacji z tabletami albo telefonami dzieciaki grają w onlinowe gry związane z Londynem;
• a na stacji AR (augmented reality) uczniowie pokolorują i ożywią najważniejsze „London landmarks”.

Dodatkowo możesz tutaj wykorzystać łączenie dzieciaków w pary albo grupy przy pomocy „London: Pairs & Trios (teens & adults)” oraz zaangażować uczenie się i zapamiętywanie wzrokowe ze słowniczkiem obrazkowym London albo z zestawem 24 kart z londyńskimi słówkami. 

A skoro już mówię o uczeniu się wzrokowym, muszę Ci pokazać coś jeszcze w tej kategorii.

.

London in pictures — zajęcia kulturowe z oglądaniem zdjęć

Lekcje kulturowe, które zawsze są hitem to zajęcia, na których wykorzystuję „London Photo Quiz”. To namiastka prawdziwego zwiedzania, bo na zdjęciach oglądamy najważniejsze budynki, miejsca i atrakcje turystyczne w Londynie. A przy okazji dowiadujemy się mnóstwa ciekawostek na ich temat.

Zajęcia, na których zaplanujesz photo quiz, warto połączyć z researchem na temat miejsc, które uczniowie oglądają na zdjęciach. Można poszukać budynków ze zdjęć z Google Lens, „przespacerować się” koło nich na Google Maps, albo poprosić uczniów o wyznaczenie trasy po Londynie, która pozwoli turystom „zaliczyć” wszystkie te atrakcje podczas jednego spaceru.

Moi uczniowie są zawsze zachwyceni takim wirtualnym zwiedzaniem, dlatego przygotowałam photo quizy na więcej okazji. Oprócz Londynu możecie razem zwiedzić USA, Irlandię i… Polskę, która bywa dla wielu dzieciaków tak samo nowa i zaskakująca, jak zdjęcia z zagranicznych wojaży.

Możecie też przejechać się po Londynie i posłuchać radia. Na stronie „Drive and Listen”, w panelu po prawej uczniowie wybierają miasto i środek transportu, a potem jeżdżą po londyńskich ulicach i słuchają londyńskiego radia w tle.

Fajnym uzupełnieniem wirtualnej wycieczki do stolicy Wielkiej Brytanii będą zestawy pytań „Quizy London”. Odpowiedzi możecie razem googlować albo strzelać, a potem razem sprawdzać, kto miał najwięcej szczęścia przy zgadywaniu. Przy okazji zapraszam Cię od razu na szkolenie „Let’s play with AI”, na którym podpowiem Ci jak wykorzystać sztuczną inteligencję, żeby generować podobne quizy w ilościach hurtowych.

Pytania z quizów London możesz uzupełnić o wyszukiwanie zdjęć czy spacerki po Google Maps, które uczniowie bardzo lubią. Albo dodać buzzery czy inne dzwonki, żeby quiz był bardziej emocjonujący. A jeśli masz mniej czasu, pojedyncze pytanka sprawdzą się też jako przerywnik lekcji, warm-up lub finisher.

Więcej takich krótkich piłek pokażę Ci już za chwilę.

A bit of London — jak wplatać elementy kulturowe na lekcjach?

Lekcje kulturowe są fajne, ale zdarza się, że po prostu brakuje na nie czasu. Jeśli tak jest w przypadku Twojej klasy, podpowiem Ci jak wplatać drobne elementy kulturowe na zajęciach. W końcu nie każdy musi od razu przejść z Tobą przez wszystkie atrakcje z warsztatów „Let’s visit London!”. 

Zestaw „London: Pairs & Trios (teens & adults)” możesz wykorzystać praktycznie na każdej lekcji, kiedy chcesz podzielić klasę na mniejsze grupy. Jak to działa? Uczniowie losują paski i dobierają się w pary lub trójki na podstawie informacji, które na nich znaleźli. Ale, ale… nie tak szybko. Te informacje trzeba sprawdzić (np. wygooglować), a przy okazji można się dowiedzieć kilku ciekawych rzeczy o Londynie. 

Kolejna krótsza kulturowa wrzutka, którą możesz mieć zawsze pod ręką jako warm-up albo finisher lekcji to „London Drawing Competition”. To idealny pomysł, kiedy potrzebujesz dla uczniów zadania #NoPrep i #NoEffort, ale chcesz, żeby poćwiczyli słuchanie i rozwijali swoją kreatywność. Dodatkowy plus? Prace, które powstaną podczas „London Drawing Competition”, możesz potem powiesić na szkolnej gazetce. Pamiętaj, że mam w sklepie kilka innych drawing competitions, więc sprawdź je, jeśli Ty i Twoi uczniowie polubicie tę formę kreatywnego słuchania. 

Na zajęcia czy warsztaty, gdzie chcesz tylko wpleść tematykę kulturową, polecam Ci też zestaw do kodowania słówek „Alphabet Code England”. Dzieciaczki poćwiczą z Tobą alfabet, literowanie, układanie wyrazów i powtórzą słownictwo. „Alphabet Code England” to uniwersalny przerywnik lekcji, który świetnie się sprawdzi, kiedy potrzebujesz wyciszyć swoich uczniów. Czyli dość często 😉

I na koniec szybkich pomysłów na kulturowe przerywniki i zabawy na lekcjach, chcę Ci przypomnieć, że w sklepie czeka też na Ciebie uniwersalna zabawa do ukrywania haseł, czyli „Treasure Hunt”. Ten pomysł sprawdzi się zawsze, kiedy chcesz dzieciaki trochę rozruszać, pobawić się z klasą na dworze czy zrobić luźniejsze lekcje angielskiego. „Treasure Hunt” możesz wykorzystać wiele razy z tą samą grupą, a na przygotowanie „polowania” wystarczy Ci przerwa przed lekcją (wszystko wyjaśniam w szczegółowej instrukcji dołączonej do zestawu).

Jakie hasła proponuję na lekcje kulturowe? ‘London Is Always a Good Idea’, ‘God Save the King!’, ‘Keep Calm and Carry On’, ‘Mind the Gap!’ czy ‘London Calling’. A kiedy uczniowie znajdą to ostatnie hasło, piosenki „London Calling” możecie posłuchać na stronie Lyrics Training. Lub wcześniej, na czas zabawy, włączcie sobie w tle dowolne radio z Wielkiej Brytanii albo Londynu na stronie Radio Garden. 

„Let’s visit London!” Najlepsze warsztaty językowo-kulturowe

Na koniec, w myśl zasady „save the best for last”, zapraszam Cię na szkolenie „Let’s visit London!”. To projekt, w którym zebrałam mnóstwo gier, pomysłów, szablonów, stron www i aplikacji, z których skorzystasz na lekcji lub podczas dłuższych warsztatów. Materiały, którymi dzielę się z uczestniczkami szkolenia, wystarczają do organizacji co najmniej tygodniowych półkolonii lub kilku edycji warsztatów (a to znaczy, że Twoja inwestycja w to szkolenie będzie procentować!).

Czym się z Tobą podzielę i co Ci pokażę podczas szkolenia „Let’s visit London!”?

• uniwersalne pomysły na lekcje przedstawione w nowej odsłonie;
• quizy dotyczące wiedzy o Londynie i kulturze Wielkiej Brytanii;
• szablony do prowadzenia konwersacji na zajęciach językowych;
• pomysły na ćwiczenie gramatyki i utrwalanie słownictwa poprzez zabawę;
• Virtual Reality – pomysły na wykorzystanie VR w dużej grupie;
• strony internetowe (jedna z moich faworytek to „Maps London”, z której możesz pobrać mapki w formie plików PDF) przydatne m.in. do projektów, konkursów językowych oraz szkolnych dni tematycznych;
• i aplikacje na telefon (na przykład „Google Art and Culture”, która pozwala zwiedzić londyńskie muzea) do wykorzystania na każdych zajęciach.

Let’s face it, nie znajdziesz bardziej kompleksowego omówienia zajęć kulturowych niż szkolenie „Let’s visit London!”.

Dodam jeszcze, że jeśli czujesz, że coś Cię hamuje przed poprowadzeniem warsztatów językowych, mogę Ci pomóc. Dla ticzerek, które tak jak Ty, nie czują się wystarczająco pewnie, żeby wystartować z warsztatami albo będą je prowadzić po raz pierwszy, przygotowałam szkolenie „Zorganizuj warsztaty językowe w Twojej szkole”. 

Dzięki tym warsztatom poczujesz się pewniej w roli organizatorki, a dodatkowo:

• szybko przygotujesz program szkolenia i dodatkowe atrakcje;
• odpowiednio wycenisz swoje warsztaty językowe, żeby zarobić na nich min. 1000-1500 zł;
• przygotujesz zajęcia w formie escape roomów i pomoce dydaktyczne dostosowane do różnych grup wiekowych;
• dotrzesz do zainteresowanych osób i bez problemów zbierzesz grupę;
• zadbasz o bezpieczeństwo uczestników podczas warsztatów.

Czyli skorzystasz z mojego doświadczenia, poszerzysz ofertę swojej szkoły o warsztaty językowe i zaczniesz zarabiać więcej pieniędzy. 

Tak, zarabianie to bardzo ważny temat i dlatego podkreślam ten aspekt w moim szkoleniu. Chcę, żeby nauczycielki angielskiego nauczyły się adekwatnie wyceniać swoją pracę i asertywnie mówić o tym, dlaczego ich zajęcia kulturowe czy warsztaty językowe sporo kosztują. I są warte swojej ceny.

Dotarłaś do końca? Super! Już (prawie) słyszę, jak Twoi uczniowie przekrzykują się „London baby!” i nie mogą się doczekać kolejnych lekcji albo warsztatów kulturowych w Twoim wykonaniu. I pamiętaj, nie bądź jak Chandler i nie gaś ich entuzjazmu tekstem „OK, ‘cause that’s not going to get annoying!” 😉 Lepiej wróć od czasu do czasu do tego tekstu i zaserwuj swoim dzieciorkom kolejną porcję londyńskiej kulturówki. 

Podoba Ci się ten artykuł?

Wiele pomysłów, którymi się tu z Tobą podzieliłam, wrzucałam wcześniej na platformę Klubu Pani z Klasą.  WIęcej o klubie pisałam w osobnym tekście na blogu.

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”! Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych. Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!

No oczywiście, że będą! Będą gry, zabawy i escape roomy. Dajcie mi tylko chwilę na… przeczytanie nowego wpisu blogowego Pani z Klasą 😉 

Ha! Czyli wiem dokładnie, czego potrzebujesz. Przejrzyj moje świąteczne propozycje i przygotuj najlepsze wielkanocne lekcje ever!

🐣 Happy Easter! Jak przygotować wielkanocne warsztaty?

🐣 Happy Easter! Wielkanocne lekcje angielskiego #NaLuzie

🐣 Happy Easter! Wielkanocne lekcje pełne gier i zabaw

🐣 Happy Easter! Gry online na wielkanocnych lekcjach

Happy Easter! Wielkanocne lekcje angielskiego #NaLuzie

Nie masz w tym roku zasobów (czasu, ochoty, powera) na warsztaty? Nie ma problemu. Jak wiesz, jestem całym sercem za przygotowywaniem zajęć #NaLuzie i #BezSpiny. Tak, żebyś mogła na lekcji być naprawdę obecna. Mieć czas na wypicie ciepłej kawy i spokojne przyglądanie się temu, jak Twoi uczniowie radzą sobie z zadaniami.

Jeśli właśnie tak chcesz podejść do wielkanocnych lekcji w tym roku, przejrzyj moje propozycje na spokojne i luźne powtórki tematu Easter. 

Zaczynamy od ulubionej gry uczniów i nauczycieli, czyli „Easter Alphabet Code Emoji”. Ticzerki kochają tę zabawę, bo mają dzięki niej chwilę ciszy i spokoju na lekcji. A do tego mogą dzięki niej powtórzyć z dzieciorkami dowolne słownictwo. A maluchy? Maluchy kochają szyfrowanie, kodowanie i odgadywanie ukrytych zagadek. Nawet jeśli powtarzasz w ten sposób najnudniejsze słówka. Trust me, ekscytacja zawsze sięga zenitu! 

Lazy lessons call for lazy solutions. Tak, ostatnie dni przed przerwą świąteczną bywają nudne jak… długie rady pedagogiczne. Ale mam na to rozwiązanie — konkurs „Drawing Competition Easter”! Uczniowie ćwiczą słuchanie podczas rysowania świątecznego rysunku. Muszą go narysować dokładnie i zgodnie z Twoimi wskazówkami. Potem liczycie, ile punktów zdobył każdy z rysowników, czyli co na obrazkach zgadza się ze wskazówkami.

A to nie wszystko. Po lekcji z „Drawing Competition Easter” Twoja szkolna gazetka może zabłysnąć najbardziej kreatywnymi rysunkami. A każda artystka czy artysta może zrobić zdjęcie swojemu dziełu i pochwalić się sukcesem rodzicom! Jeśli masz ochotę na mini konkurs z nagrodami, wykorzystaj w formie nagrody vouchery motywacyjne. I już nikt nie będzie mógł ci zarzucić, że Twoje wielkanocne lekcje są lazy. 😉

I jeszcze jeden pomysł na czas, kiedy zbliża się Easter, a wielkanocne lekcje nie chcą się same przygotowywać. Wykorzystaj z maluchami (klasy 1-3) „Doodle Worksheets Easter Kids”. I pisząc „wykorzystaj” proponuję, żebyś zrobiła z tym worksheetem wszystko, co tylko przyjdzie Ci do głowy:

• zaproponuj dzieciakom Easter doodling jako przerywnik wielkanocnych lekcji
• wykorzystaj ten worksheet jako nagrodę za fajną, aktywną pracę na zajęciach
• zareklamuj uczniom te zadania jako Easter brain breaker, czyli trudną łamigłówkę, z którą mogą się zmierzyć na wielkanocnych lekcjach
• wyciągnij „Doodle Worksheets Easter Kids”, kiedy potrzebujesz ciszy podczas przerwy, pomysłu na zastępstwie albo gdy zostało Ci kilka niezagospodarowanych minut do końca lekcji

A jeśli masz przygotowane gry ze słówek albo gramatyki, które niekoniecznie krzyczą „Happy Easter!”, ale zależy Ci na powtórce tych materiałów właśnie teraz, wydrukuj dla uczniów „Easter Challenge” 🎁 i przebierz zwykłe revision w wielkanocne piórka.

Podoba Ci się ten artykuł?

Zajrzyj do tekstu na temat zajęć w stylu #CoffeeTeaching i podejścia #LetThem. Szczególnie jeśli lubisz się czasem napić kawy, zanim wystygnie 😉 

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”! Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych. Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!

Obchodzisz w szkole St. Patrick’s Day? Tak? To fantastycznie, bo zebrałam dla Ciebie kilka moich propozycji na fetowanie Dnia Świętego Patryka na lekcjach angielskiego.

Mam dla Ciebie różne pomysły, w zależności od tego, na jakim etapie przygotowań jesteś. Jeśli przeglądasz ten tekst miesiąc (albo wcześniej) przed St. Patrick’s Day, zajrzyj do moich propozycji na szkolne konkursy i wyzwania. Możesz je zorganizować dla kilku klas albo nawet dla całej szkoły.

A jeżeli w tym roku jesteś w ciągłym niedoczasie i Dzień Świętego Patryka jest już jutro, odetchnij głęboko i na spokojnie przejrzyj moje propozycje #NoPrep i #CoffeeTeaching. Wiem, że czasem potrzebujesz pomysłów na lekcje angielskiego „na wczoraj”. I od takich zaczynam ten tekst.

🍀 St. Patrick’s Day na lekcjach angielskiego. #NoPrep & #CoffeeTeaching

🍀 St. Patrick’s Day w szkole. Konkursy, projekty i wyzwania

🍀 St. Patrick’s Day na lekcjach angielskiego. Quizy, szukanie skarbów i escape room

🍀 St. Patrick’s Day — lekcja angielskiego z nosem w telefonie 😉

Pamiętaj, że informacje o promocjach na moje materiały (a często też krótki darmowy dostęp do moich pomysłów) regularnie wysyłam w moim newsletterze 🔵.

St. Patrick’s Day w szkole. Konkursy, projekty i wyzwania

Masz czasem ochotę zaszaleć i przygotować konkurs albo wyzwanie dla całej szkoły? Albo dla kilku klas? Dzień Świętego Patryka idealnie się do tego nadaje. A ja oczywiście zaraz Ci podpowiem, jak zaplanować taki St. Patrick’s Day event, że wszystkim… spadną kapcie z wrażenia!

Zaczynam od konkursu dla całej szkoły, dla wszystkich uczniów, od maluszków do teensów, którzy uczą się angielskiego. „St. Patrick’s Day Challenge – wyzwanie & konkurs” to gotowiec, który sprawi, że organizacja niezapomnianego wydarzenia będzie super łatwa.

Uwierz mi, że kiedy mówię (piszę) gotowiec, to naprawdę mam na myśli porządnie przygotowane wydarzenie. W zestawie dostajesz fiszki w wersji BASIC i PRO + fiszki BASIC i PRO z kluczem odpowiedzi, quizy na poziomach BASIC i PRO, obydwa w wersji A i B, vouchery motywacyjne i pliki przydatne podczas organizacji wydarzenia np. checklistę. Taką opinię na temat tych materiałów dostałam od Ticzerki Ani:

A koniczynką 🍀 na torcie są grafiki, które wykorzystasz np. do przygotowania plakatów i pliki przydatne do przygotowania Blooketa. To naprawdę jest pomysł na St. Patrick’s Day, który cała szkoła będzie dłuuugo wspominać!

Potrzebujesz czegoś mniejszego? Na konkurs albo dodatkowy projekt dla Twojej klasy polecam Ci „St. Patrick’s Day Selfie Challenge”. Skoro selfie, to już pewnie się domyśliłaś, że chodzi o robienie zdjęć. Ale oczywiście nie tylko.

Każde zdjęcie ma określony temat, a listę tematów dostaniesz w dołączonym do wyzwania pliku. Uczniowie mogą zdobywać dodatkowe punkty, a zadania przygotowałam tak, żeby uczestnicy rozwijali różne talenty, np. umiejętność współpracy (praca w grupach) czy wystąpień publicznych (prezentacje). No a przy okazji oczywiście powtarzali słówka związane z Dniem Świętego Patryka i ćwiczyli angielski.

Chcesz świętować dłużej? Zajrzyj do „7-Day Challenge St. Patrick’s Day”, czyli wyzwania, podczas którego zapisujecie aktywności związane z irlandzkim świętem, które uczniowie wykonują przez cały tydzień. 

Przykładowe zadania to granie w grę udostępnioną przez Ciebie np. link do Blooketa czy Kahoota albo powtarzanie słownictwa z wykorzystaniem fiszek. Po 7 dniach uczestnicy wyzwania pokazują uzupełnione karty. 

A Ty możesz nagrodzić tych najaktywniejszych — wstawić ocenę, napisać pochwałę lub dać najbardziej zaangażowanym uczniom vouchery motywacyjne, najlepiej takie specjalnie przygotowane na Dzień Świętego Patryka. Ale sprawdzą się też każde inne vouchery motywacyjne, które akurat masz pod ręką.

Podoba Ci się ten artykuł?

Sprawdź też mój wpis na temat kontaktów z rodzicami. Piszę w nim o tym, jak nie dać sobie wejść na głowę 😉 

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”!

Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych.

Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!

Co robić na zimowych półkoloniach? To proste! Wszystko, co pozwoli uniknąć nudy. I sprawi, że czas na zajęciach zleci dzieciakom jak zjazd na sankach z górki. Ok, łatwo powiedzieć. A jak to zrobić?

Półkolonie zimowe w moim stylu to czas wypełniony grami, taskami i zadaniami do rozwiązania. Zależy mi na tym, żeby dzieciaki jak najwięcej mówiły podczas półkolonii po angielsku oraz musiały się skupić i poćwiczyć trochę uważność. A do tego fajnie będzie, jeśli zostanie im po tym wszystkim jakaś pamiątka — na przykład zimowy lapbook albo plakat, który mogą zabrać ze sobą na pamiątkę fajnie spędzonych ferii zimowych.

Jeśli chcesz zorganizować zimowe półkolonie w podobnym stylu i zastanawiasz się, co robić z dzieciakami, przejrzyj moje propozycje. Na bank znajdziesz tutaj coś dla siebie. No i przede wszystkim dla swoich uczniów.

❄️ Co można robić na zimowych półkoloniach? Grać w gry, ale takie z twistem 😉

❄️ Co robić na zimowych półkoloniach? Zimowe zadania specjalne!

❄️ Co jeszcze robić na zimowych półkoloniach? Winter DIY!

❄️ Nadal nie wiesz, co robić na zimowych półkoloniach? Śpiewaj i graj w gry online!

Co można robić na zimowych półkoloniach? Grać w gry 🎁, ale takie z twistem 😉

Zaczynam od jednego z moich ulubieńców (pamiętaj, Ty też możesz się na półkoloniach dobrze bawić!), czyli od „Don’t say YES & NO Winter”. Gra polega na odpowiadaniu na pytania, ale ćwiczy też uważność graczy — nie wolno sobie pozwolić na odruchową odpowiedź ‘yes’ lub ‘no’. Sama zobaczysz, że w ferworze walki o żetony (wszystko wyjaśniam w instrukcji dołączonej do gry), te pomyłki zdarzają się baaaaaardzo często.

Co do poziomu, to Ty decydujesz, na co gotowe są dzieciaczki w półkolonijnej grupie. Z maluchami możesz korzystać tylko z pytań w czasie Present Simple. Starszaki mogą zabrać się za pytania z różnymi konstrukcjami gramatycznymi. A ćwiczenie uważności, jak się okazuje, jest tak samo trudne w każdym wieku. Uczniowie muszą się naprawdę mocno skoncentrować na swoich odpowiedziach, aby nie wpaść w zasadzkę odpowiedzi ‘yes’ lub ‘no’!

A skoro już o uważności mowa, polecam Ci też pakiet „Kaboom + Test Uważności, Winter”. Co możesz robić na zimowych półkoloniach z tym zestawem? Po pierwsze, przećwiczyć z dzieciakami uważne słuchanie i pilnowanie tego, co się dzieje na zajęciach. Jak to działa?

Rozdajesz każdemu uczniowi po jednym pasku z gry „Test Uważności”, a maluchy wykonują działania z pasków, ale w takiej kolejności, jaka jest wskazana na tych paskach. Dzięki temu, że uczniowie za każdym razem losują inną kartkę, możesz powtarzać tę grę każdego dnia podczas półkolonii. A dodatkowo nauka w ruchu (wykonywanie zadań) to neurodydaktyka w praktyce!

Druga opcja to gra „Kaboom”, w której zadania z pasków mieszasz z paskami ‘kaboom’. Gracz, który wylosuje zadanie, musi je wykonać. Uczeń, który wylosuje pasek ‘kaboom’, oddaje swoje poprzednie (zebrane wcześniej w grze) paski lub odpoczywa. To Ty wybierasz, jak będziecie grać w tę grę.

Mam jeszcze jednego zimowego pewniaka, jeśli chodzi o gry. To zestaw pytań „Winter Rather Cards”, czyli aż 48 pytań z dwoma odpowiedziami do wyboru! Oprócz powtórki zimowego słownictwa, pytania „Would you rather?” pozwalają dodać do gry trochę ruchu — dzieciaki mogą pokazywać, którą czynność wybierają, przechodzić z jednej strony sali na drugą lub wstawać/siadać (zgodnie z wybraną odpowiedzią) albo szukać kolegi lub koleżanki, którzy odpowiedzieli podobnie. 

Dodatkowy pomysł na wykorzystanie zestawu „Winter Rather Cards”, z mojego szkolenia „Let’s Visit London”, pomoże półkolonistom lepiej się poznać. Uczniowie pracują w grupach 3 lub 4-osobowych. Prosisz jedną osobę, żeby wyszła z sali i czytasz na głos pytanie z kartki. Zadaniem dzieciaków w klasie jest zdecydować czy ich kolega lub koleżanka wybierze opcję A czy B. Jeśli zgadną, grupa dostaje jeden punkt.

Co robić na zimowych półkoloniach? Zimowe zadania specjalne!

Wiem, co chcesz mi teraz powiedzieć. „No tak, gry są fajne, mam ich pełne pudła. Ale co robić na zimowych półkoloniach, kiedy wszystkie planszówki i inne gry już dawno się moim uczniom przejadły?” Wtedy na półkolonijną scenę wkraczam uzbrojona w zimowe zadania specjalne!

Mój zimowy agent do zadań specjalnych to „Winter Escape Room”. Tutaj nikt Ci nie zarzuci, że przygotowałaś na półkolonię kolejną zwykłą lekcję. „Winter Escape Room” to pełnometrażowa (z maluchami będziesz potrzebować dwóch zajęć po 45 minut) przygoda z fabułą i zagadkami, które trzeba rozwiązać.

Zabierasz dzieciaki do Krainy Lodu, gdzie Królowa Śniegu zamyka ich w wieży swojego lodowego pałacu. Co teraz? Żeby się z niej wydostać, uczniowie muszą zwycięsko przejść przez 5 zimowych wyzwań. A każde poprawnie wykonane zadanie przybliża ich do otwarcia pudełka, w którym zamknięty jest klucz od mroźnej komnaty. 

Dla podtrzymania zimowej atmosfery (szczególnie że zimowe półkolonie mogą być zimowe tylko z nazwy, bez śniegu czy mrozu za oknem), wykorzystaj podczas gry kostki lodu, tasiemki czy zimowe ubrania. Przypomnę jeszcze tylko, że w zestawie z tymi kartami kupisz mój „Winter Escape Room” taniej.

Co jeszcze robić na zimowych półkoloniach? Winter DIY!

Kiedy już uratujecie się z wieży lodowego pałacu, proponuję trochę rękodzieła na uspokojenie emocji. Zimowe ‘zrób to sam’ to super odpowiedź na pytanie „Co robić na zimowych półkoloniach?” Angażuje dzieciaki, angażuje różne obszary mózgu w naukę języka i, przy odpowiednim wcześniejszym przygotowaniu, nie angażuje nauczyciela aż tak bardzo. 

Zacznę od projektu DIY, który możesz z uczniami uzupełniać dzień po dniu, dodając codziennie nowe elementy. Zestaw szablonów „Lapbook Winter” idealnie się nadaje do przygotowania zimowego projektu-plakatu, na którym codziennie możecie dodawać nowe słówka czy zwroty i przyklejać lub dorysowywać kolejne elementy. A gotowy lapbook będzie super pamiątką z najlepszych zimowych półkolonii ever!

Dla mniej zaawansowanych rękodzielników prostym wprowadzeniem do językowego DIY są fiszki. Zanim zaczniesz kręcić nosem, chcę Ci przypomnieć, jak wiele zastosowań mają te małe, niepozorne karteczki. 

• Fiszki możesz wydrukować na kartkach w kolorach zimy. 
• Wykorzystać do rozmowy z dzieciakami o tym, jak się uczyć. 
• Pokolorować lub popisać, tak żeby dzieciaki poćwiczyły swoje kreatywne skojarzenia ze słówkami z fiszek. 
• Przykleić w tematycznych grupach albo w formie mapy myśli na plakacie. 
• Wykorzystać do gier z losowaniem słówek. 
• A na koniec zabrać do domu jako upominek z zimowych półkolonii.

Podobnie jak fiszki możesz też wykorzystać zestaw „List of Activities, Winter”. Oprócz pomysłów, które już wymieniłam, pomyśl nad zorganizowaniem zimowych kalamburów, gry w memory, planszówki z wykorzystaniem zimowych czynności czy kolejnego DIY. Na przykład konkursu na zimowy obrazek lub plakat z użyciem wyrażeń z tego zestawu.

Nadal nie wiesz, co robić na zimowych półkoloniach? Śpiewaj i graj w gry online!

Myślisz, że pomału wyczerpują mi się pomysły na to, co możesz robić na zimowych półkoloniach? Hold my… coffee 😉 Oprócz gier, fiszek, lapbooków i escape roomów jest jeszcze cały internet. Jeśli nie zależy Ci na półkoloniach kompletnie OFFline, łap kilka pomysłów na onlinowe zabawy.

Jeśli znasz mnie już trochę, to na pewno zaglądałaś z mojego polecenia na stronę Gimkit. Jeszcze nie? W takim razie koniecznie sprawdź mój zimowy link na Gimkicie. Zebrałam tutaj mnóstwo zimowych słówek, które na stronie dostępne są w formie gier.

Polecam też z całego serducha wersję Gimkit PRO, a szczególnie dwie fajne zimowe gry: „Snowy Survival” i „Snowbrawl”. Obie będą idealne na zajęcia o tematyce zimowej. A jeśli Twoi uczniowie już je znają, zaproponuj im nowość (z grudnia 2024), czyli „Color Clash”. Na pewno jeszcze w tę grę nie grali, więc będzie dla nich niespodzianką na zimowych półkoloniach!

Twoje dzieciaki mają jeszcze siłę (i ochotę!) na więcej? Super! Zajrzyjcie na stronę Lyrics Training i pośpiewajcie razem. Ja polecam zacząć od największych zimowych superhitów, czyli „Let It Go” Idiny Menzel albo „Snowman”, jeśli wolicie repertuar Sia.

Na koniec przypomnę jeszcze, że mnóstwo pomysłów na zimowe (i nie tylko) crafty, projekty, konkursy i zajęcia wrzucamy regularnie na platformę Klubu Pani z Klasą. Wezmę pierwszy z brzegu (jest ich całe multum) — klubowiczka Ewelina wrzuciła link do „Winter Game Cards”, czyli zestawu ponad 60 zimowych zwrotów. How great is that?! Więcej o samym Klubie pisałam tutaj i zachęcam Cię do przeczytania tego tekstu, jeśli zastanawiasz się, czy do nas dołączyć.

No dobrze, to co w końcu robić na zimowych półkoloniach? Przede wszystkim dobrze się bawić! Pamiętaj, zależy mi na tym, żeby moje edukacyjne pomysły sprawiały, że chce się uczyć nie tylko uczniom, ale także nauczycielom. Jeśli chcesz, żeby półkolonijny czas był przyjemny nie tylko dla dzieciaczków, ale także dla Ciebie, zapraszam Cię do skorzystania z moich pomysłów. Gwarantuję, że wszyscy będziecie zachwyceni!

Podoba Ci się ten artykuł?

Sprawdź też mój wpis o świątecznych zajęciach językowych dla nastolatków. 

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”!

Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych.

Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!

„I don’t want a lot for Christmas…” Może tylko kilka sprawdzonych pomysłów na świąteczne zajęcia językowe z nastolatkami 😉 Jeśli Tobie też marzą się świąteczne lekcje, na których Twoje teensowe grupy i Ty będziecie się świetnie bawić, sprawdź moje propozycje.

Dla mnie na zajęciach językowych przed świętami Bożego Narodzenia ważne są dwie rzeczy — chcę wprowadzać na lekcjach świąteczny nastrój, ale nie chcę, żeby Christmasowe zabawy kompletnie zastąpiły naukę i ćwiczenie języka.

W tym artykule zebrałam właśnie takie pomysły na lekcje w tematyce Christmas. Pomysły na ciekawe i angażujące zajęcia językowe z nastolatkami, na których możecie też poćwiczyć gramatykę czy mówienie.

Kliknij temat, który najlepiej sprawdzi się z Twoją nastoletnią grupą, żeby od razu do niego przejść:

🎁 WAITING FOR CHRISTMAS. Zajęcia językowe z kalendarzem adwentowym

🎁 CHRISTMAS SKILLS. Zajęcia językowe z mówieniem, słuchaniem lub świąteczną… gramatyką

🎁 CHRISTMAS SPECIAL. Zajęcia językowe ze świątecznym escape roomem

🎁 MORE CHRISTMAS IDEAS. Zajęcia językowe z e-bookiem „Pomysły z klasą vol. 3”

WAITING FOR CHRISTMAS. Zajęcia językowe z kalendarzem adwentowym 

W oczekiwaniu na święta wykorzystaj na zajęciach językowy kalendarz adwentowy. Nastoletnie grupy mogą w nim codziennie odhaczać jedno językowe zadanie — pobranie apki do nauki angielskiego, napisanie tekstu, czy posłuchanie piosenki po angielsku albo odwiedzenie strony do nauki języka.

Zadania są zróżnicowane, więc nie ma nudy. A zestaw 31 tasków do wykonania możesz też wykorzystać jako noworoczne wyzwanie. Porozmawiaj ze swoimi nastoletnimi uczniami o ‘New Year’s resolutions’ i zaproponuj im miesięczne wyzwanie językowe w styczniu.

Co jeszcze możecie zrobić, czekając na święta? Rozjaśnić sobie ciemne i zimne grudniowe dni rozwiązywaniem „Christmas Riddles”. Zajęcia językowe nie muszą być śmiertelnie poważne, szczególnie te, poświęcone Bożemu Narodzeniu. A słówka i zwyczaje, które poznacie podczas rozwiązywania zagadek, na długo zostaną w nastoletnich głowach.

CHRISTMAS SKILLS. Zajęcia językowe z mówieniem, słuchaniem lub świąteczną… gramatyką

Młodsze, pre-teensowe grupy, miewają problemy z mówieniem. A szczególnie trudne jest dla nich mówienie pełnymi zdaniami. Żeby poćwiczyć tę umiejętność, przygotowałam zestaw świątecznych pytań „Don’t say Yes&No”. 

Oprócz powtórki słówek związanych z Christmas zajęcia językowe zmieniają się w wyzwanie. Uwierz mi, powstrzymanie się od odruchowej krótkiej odpowiedzi jest duuużo trudniejsze, niż może się na pierwszy rzut oka wydawać 😉

Dla starszych nastolatków (ale polecam też na zajęcia z dorosłymi), mam dwa pomysły na rozgadanie uczniów. Pierwszy to „Finish The Sentence”, czyli zestaw zdań do dokończenia. Możesz je wykorzystać na wiele sposobów — porównywać odpowiedzi uczniów, wybierać najbardziej kreatywne dokończenia promptów czy… sama dokończyć kilka wybranych przez uczniów pasków ze zdaniami.

Drugi pomysł to „Table Talk Roulette”, czyli zajęcia językowe dla odważnych 😉 Albo na rozluźnienie, pośmianie się z samych siebie i lepsze poznanie się grupy. Moi nastolatkowie uwielbiają wymyślać najdziwniejsze wyjścia z niezręcznych sytuacji przy świątecznym stole.

Na wyciszenie klasy, która się rozgadała mam zawsze pod ręką „Christmas Drawing Competition”. Zadanie, podczas którego trzeba się skupić i naprawdę dokładnie wykonać polecenia nauczyciela. A dodatkowo ćwiczymy świąteczne słownictwo i słuchanie!

I na koniec Christmas Skills moja propozycja na świąteczne ćwiczenie gramatyki. Jak pisałam wyżej, nie lubię marnowania grudniowych zajęć językowych na bezmyślne wałkowanie tych samych Christmasowych przebojów. Mój zestaw „Christmas Grammar” pozwala na porządną powtórkę czasów gramatycznych. A świąteczne słówka to miły tematyczny dodatek do tej powtórki.

CHRISTMAS SPECIAL. Zajęcia językowe ze świątecznym escape roomem

Im bliżej świąt, tym bardziej… nudzimy się tematem Christmas. Zajęcia językowe z kolejną świąteczną piosenką czy krzyżówką wychodzą wszystkim bokiem 😉 Ale mam dla Ciebie coś specjalnego!

Moi uczniowie uwielbiają escape roomy, które dla nich przygotowuję. Dlatego nie zastanawiałam się długo, kiedy poprosili mnie o escape room na Boże Narodzenie. A nawet przygotowałam dwie takie specjalne lekcje. 

Pierwsza to pomysł dla młodszych klas, czyli „Christmas Escape Room (kids)”. Prosta w przygotowaniu lekcja, idealna do zorganizowania w szkole publicznej. Zagadki możesz łatwo i szybko spakować i rozpakować na kolejnych godzinach lekcyjnych (np. jeśli uczniowie nie wyrobią się w 45 min). 

Trudniejsza wersja tych zajęć to „Christmas, Escape Room (teens)”. Zadania przygotowałam dla poziomów A2-B2, do małych i dużych grup, ale sprawdzą się też na zajęciach indywidualnych. Pamiętaj, proszę, że ten escape room to wyższa szkoła jazdy! Ponieważ jest to jeden z trudniejszych w przygotowaniu pomysłów, polecam go głównie na warsztaty językowe, bo baaaaaardzo angażuje uczniów!

I na koniec moich specjalnych propozycji zostawiłam „Test Uważności Christmas”. Zajęcia językowe z wykorzystaniem tego pomysłu opierają się na gotowych do wydruku szablonach. Przygotujesz dzięki nim lekcję, która ćwiczy świąteczne słownictwo i uważność. 

Moje teensowe grupy przepadają za tą zabawą. Ja zresztą też, bo można ją powtarzać na kilku lekcjach w tej samej grupie! Jak to możliwe? A tak, że uczniowie za każdym razem losują inną karteczkę. Ich zadaniem jest wykonywać działania z kartek, ale w odpowiedniej, wskazanej kolejności. Trzeba naprawdę uważnie słuchać tego, co się dzieje na lekcji. 

Wykorzystuję ten pomysł na zajęciach językowych jako warm up, finisher lub przerywnik lekcji.  Fantastycznie sprawdził się też jako część warsztatów. Serdecznie polecam Ci sięgnięcie po ten test, gdy chcesz poćwiczyć z nastolatkami skupienie, koncentrację i uważność na lekcji.

MORE CHRISTMAS IDEAS. Zajęcia językowe z e-bookiem „Pomysły z klasą vol. 3”

Pewnie już zauważyłaś, że mam naprawdę dużo pomysłów. I do tego lubię się nimi dzielić z innymi ticzerkami. Dlatego regularnie zbieram te najlepsze i wydaję w formie e-booka. W e-booku „Pomysły z klasą vol. 3” też podzieliłam się kilkoma świątecznymi inspiracjami. Tutaj wrzucam jeden z nich.

Na stronie Gimkit (mam opcję PRO) znajdziesz grę „Snowbrawl”. Każda odpowiedź na pytanie zamienia się w tej grze w śnieżki do rzucania w przeciwników. Zaproponowałam w szkole międzyklasową bitwę na śnieżki. Umówiliśmy się na śnieżne starcie przed Mikołajkami w godzinach wieczornych. 

Uczniowie logowali się swoim imieniem i nazwą klasy, żeby grać drużynowo. Pomysł okazał się strzałem w 10! A zaangażowani byli nie tylko uczniowie, ale także rodzice! Koniecznie zaproponuj swoim uczniom to e-wydarzenie.

No i to by było na tyle! 

Trzymam kciuki, żeby Twoje świąteczne lekcje zaangażowały i wciągnęły bez reszty nawet najbardziej opornych na naukę nastolatków. A jeśli znasz inne nauczycielki, które szukają pomysłów na lekcje o tematyce Christmas i zajęcia językowe, które nie znudzą teensowych grup, poleć im ten artykuł. Z góry Ci za to plecenie dziękuję!

Podoba Ci się ten artykuł?

Jeśli pracujesz z maluszkami, zajrzyj też do mojego artykułu o świątecznych lekcjach angielskiego dla dzieciaczków.

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Nie wiem, jak Ty, ale ja już pod koniec października myślę, gdzie zachomikowałam kserówki z „All I Want for Christmas”. Świąteczne lekcje angielskiego i najlepsze pomysły do wykorzystania przygotowuję sobie już od początku listopada.

Przetestowałam z moimi maluszkami tysiące materiałów i po latach pracy w szkole mój folder „Christmas. Świąteczne lekcje angielskiego” pęka w szwach. Dzisiaj chcę Ci przedstawić te najlepsze — sprawdzone w praktyce i uwielbiane przez moje najmłodsze klasy.

Podzieliłam pomysły na kilka kategorii, żebyś szybko i bez problemu odnalazła to, co jest Ci na świątecznych lekcjach angielskiego najbardziej potrzebne. Kliknij temat, który Cię interesuje, żeby od razu przeskoczyć do tego wątku.

🎄 SPEAKING CHRISTMAS. Świąteczne lekcje angielskiego, na których poćwiczysz mówienie.

🎄 QUIET CHRISTMAS. Ciche lekcje angielskiego, na których uczniowie pracują w skupieniu.

🎄 CHRISTMAS SPECIAL. Świąteczna lekcja angielskiego, której maluchy długo nie zapomną.

🎄 POMYSŁY NA CHRISTMAS. Świąteczne lekcje angielskiego z e-bookiem „Pomysły z klasą vol. 3”.

SPEAKING CHRISTMAS. Świąteczne lekcje angielskiego, na których poćwiczysz mówienie.

Zajęcia ćwiczące ‘speaking’ z maluchami? Spokojnie, nawet klasy 1-3 mogą sobie pogadać na świątecznych lekcjach. Z moimi materiałami pomału i #bezspiny przyzwyczaisz swoich najmłodszych uczniów do mówienia pełnymi zdaniami. Zobaczysz, naprawdę opłaca się uzbroić tutaj w cierpliwość — rodzice zasypią Cię pochwałami i podziękowaniami 😉

Z klasami, które nie potrafią jeszcze za dużo powiedzieć, zacznij od „Bold Word Swap”. Maluchy losują paski ze zdaniami i podmieniają wytłuszczony wyraz na inny, a cała konstrukcja zdania pozostaje bez zmian. To moja najprostsza gra na rozgadanie młodszych klas.

Chcesz wejść z maluchami na trochę wyższy poziom? Sprawdź grę „Grinch (Saper 2.0)”, która zachęci młodsze klasy do mówienia pełnymi zdaniami, a ze starszymi pomoże Ci utrwalić struktury gramatyczne.

Jak zagrać w „Grinch (Saper 2.0)”? Uczniowie zadają pytania (np. z tablicy, z projektora, z książki) po angielski i szukają prezentów wydrukowanych na kartach, które im rozdajesz. Pracują w parach, a osoba, która odnajdzie prezent, jest Grinchem i zdobywa punkt. Kto nie znajdzie prezentu, kontynuuje pytanie koleżanek i kolegów, aż jakiś znajdzie (Ty decydujesz, ile prezentów jest w grze).

„Saper” (lub „Grinch” w wersji Christmas na świąteczne lekcje angielskiego) to jedna z moich ulubionych i jednocześnie najbardziej uniwersalnych gier dla dzieci i młodzieży. Możesz ją wykorzystać na zajęciach różnych języków obcych i nie tylko!

Dla najbardziej rozgadanych uczniów z młodszych klas mam dwie bestsellerowe propozycje — „Don’t say YES & NO Christmas” i „Christmas Convo Questions Kids”. Pierwszy pomysł to gra, w której najważniejszą zasadą jest odpowiadanie pełnymi zdaniami. Uczniowie muszą pamiętać (a Ty ciągle przypominać) o zasadzie „Don’t say YES & NO!”.

Z kolei dzięki zestawowi „Convo Questions Kids Christmas” świąteczne lekcje angielskiego zmienią się w prawdziwy klub dyskusyjny. Zestaw zawiera aż 20 kart A4 z 20 różnymi pytaniami otwartymi. Wykorzystasz je jako rozgrzewkę językową, off i online, na zajęciach indywidualnych lub w dużych grupach np. wyświetlając na projektorze, lub monitorze multimedialnym.

Pamiętaj, że informacje o promocjach na moje materiały (a często też krótki darmowy dostęp do moich pomysłów) regularnie wysyłam w moim newsletterze 🔵

QUIET CHRISTMAS. Ciche lekcje angielskiego, na których uczniowie pracują w skupieniu.

No dobrze, umówmy się, że w klasach 1-3 nigdy nie ma idealnej ciszy. Ale mam sposoby na to, żeby maluchy się wyciszyły, skupiły na zadaniach i pozwoliły Ci na chwilę oddechu na zajęciach poświęconych tematowi Christmas. Świąteczne lekcje angielskiego pomoże Ci spędzić w ciszy i skupieniu mój pakiet: „Kaboom + Test Uważności (kids), Christmas (set 1)”.

Jak to działa? Rozdajesz po jednym pasku z „Testu Uważności” każdemu uczniowi, a oni wykonują zadania z pasków. Bardzo ważna jest kolejność wskazana na tych kartkach – maluchy muszą więc uważnie słuchać, co się dzieje na zajęciach. Gra jest uniwersalna i możesz ją wielokrotnie powtarzać, bo uczniowie za każdym razem losują inną kartkę.

Jeśli kiedykolwiek zauważyłaś, że Twoje dzieciaczki miewają problemy z koncentracją czy skupieniem na zajęciach, koniecznie sprawdź ten świąteczny pomysł na lekcję.

Mój drugi pomysł na (względny) spokój to „Alphabet Code Christmas”. Świąteczne lekcje angielskiego z szyfrowaniem wyrazów i powtórką bożonarodzeniowego słownictwa.

Jak zagrać w „Alphabet Code”? Połącz maluchy w grupy, rozdaj im jeden zestaw alfabetu z grafikami oraz karty do szyfrowania wyrazów. Wskaż wyraz, który uczniowie muszą zaszyfrować (np. słowo o tematyce świątecznej z książki albo z tablicy) i daj dzieciakom czas na pracę w grupach i układanie liter (grafik) w odpowiedniej kolejności.

Każdy moment ciszy i skupienia na zajęciach z maluchami to cenny skarb 😉 Proponuję, żebyś wykorzystała go od razu do poćwiczenia słuchania. Świąteczne lekcje angielskiego są dobrą okazją do wykorzystania pomysłu „Drawing Competition, Christmas”.

To kreatywny sposób na poćwiczenie słownictwa oraz słuchania. Uczniowie rysują świąteczną ilustrację według Twoich wskazówek, a potem liczą zdobyte przy wykonywaniu zadania punkty. Grę wykorzystasz z klasami na poziomach A2-B2, w małych grupach i na zajęciach indywidualnych. 

CHRISTMAS SPECIAL. Świąteczna lekcja angielskiego, której maluchy długo nie zapomną.

Mój pierwszy pomysł do zadań specjalnych to „Christmas — Spelling Secrets Kids”. Lubię te materiały, bo widzę, że nie tylko angażują moje maluchy, ale też rozwijają ich umiejętności współpracy i szybkiego myślenia.

Jak to działa? Uczniowie łączą się w grupy, ustalają świąteczne hasło i szukają go w stosie kart „Spelling Secrets”. Następnie w oddzielnej stacji odszyfrowują wyrazy (i zdania) z kart związane z tematyką Christmas. Świąteczna lekcja angielskiego kończy się odczytaniem zdań na głos — maluchy chwalą się swoimi zdaniami. 

Ty w tym czasie odpoczywasz (#CoffeeTeaching & #LetThem methods) i nadzorujesz pracę. Spokojnie, nikt nie może Ci zarzucić lenistwa. Swoją pracę wykonałaś, kiedy laminowałaś i wycinałaś wszystkie elementy z gry, a jest ich sporo. Ale wierz mi, naprawdę warto przygotować tę wciągającą uczniów specjalną bożonarodzeniową lekcję.

Drugi pomysł w kategorii Christmas Special sprawi, że zostaniesz mistrzynią świątecznych gier i zabaw. Zestaw „E-Games PZK, Christmas” to gotowe do użycia quizy ze słownictwem dotyczącym Bożego Narodzenia.

Zebrałam w jednym miejscu linki do starannie przygotowanych zestawów gier w aplikacjach Quizlet, Quizizz, Bamboozle, Blooket, Wordwall i wielu innych. Potraktuj ten zestaw gier online jak swój świąteczny ‘first aid kit’. Zamiast po raz enty wałkować z uczniami „Last Christmas”, świąteczne lekcje angielskiego spędzisz, grając w gry z mojego starannie przygotowanego zestawu.

I na koniec prawdziwy Christmas Special! Świąteczna lekcja języka angielskiego, na której dzieciaki grają w escape room. Mój „Christmas, Escape Room KIDS” wykorzystasz na poziomie A1/A2, czyli z uczniami klas 2-6 SP. 

To przedsięwzięcie na całą lekcję, bo maluchy muszą rozwiązać 5 różnych zadań dotyczących bożonarodzeniowego słownictwa. W zestawie mam dla Ciebie instrukcję, klucz z odpowiedziami (plik PDF) i film instruktażowy, żeby maksymalnie ułatwić Ci przygotowanie tej lekcji. 

Moi (i nie tylko moi) uczniowie kochają escape roomy, więc z całego serca Ci polecam zorganizowanie takiej świątecznej lekcji angielskiego.

POMYSŁY NA CHRISTMAS. Świąteczne lekcje angielskiego z e-bookiem „Pomysły z klasą vol. 3”.

E-book „Pomysły z klasą” to zbiór wszystkich moich najlepszych inspiracji, które usprawniają przygotowanie do lekcji. I pozwalają moim uczniom (i mi też) świetnie się bawić na lekcjach. Z wielu świątecznych pomysłów, którymi się w tym e-booku dzielę, chciałam Ci tutaj polecić aplikację „Google Santa Tracker”.

Ta apka (i strona internetowa) pozwala śledzić podróż Świętego Mikołaja po całym świecie w Wigilię Bożego Narodzenia. Znajdziesz tam różne gry i zabawy o tematyce świątecznej (w różnych językach). Możesz z niej korzystać na tabletach, tablicach multimedialnych oraz komputerach z projektorem.

Chcesz, żeby angielski towarzyszył maluchom także po szkole? Ja udostępniłam uczniom link do „Google Santa Tracker” na klasowej platformie Padlet, do której dostęp mają też rodzice. A tych ostatnich poprosiłam, żeby dodali linki do Padletów do ulubionych zakładek dzieci.

Uff, dotarłaś do końca, gratuluję! 

Mam nadzieję, że już nigdy nie będziesz musiała googlować hasła „Christmas świąteczne lekcje angielskiego” 😉 A wszystkie pomysły, które tu znalazłaś, wykorzystasz na zajęciach ze swoimi dzieciaczkami. Pamiętaj, żeby podzielić się linkiem do tego artykułu z innymi nauczycielkami. Daj znać swojej bestie-teacher, że znajdzie tutaj mnóstwo inspiracji, jeśli szuka pomysłów na świąteczne lekcje angielskiego z dziećmi.

Podoba Ci się ten artykuł?

Sprawdź też mój wpis o świątecznych zajęciach językowych dla nastolatków i przygotuj christmasowe lekcje dla starszych klas.

FOLLOW ME!

Szukasz źródła praktycznej wiedzy i inspiracji Ticzerkowych?

Dołącz do subskrybentek newslettera „Pomysły z klasą”! Co tydzień znajdziesz w nim świeże pomysły i materiały, które od razu wykorzystasz na zajęciach językowych. Gotowa na dawkę kreatywności? Zapisz się już teraz!